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Q志望動機を教えてください。

AESに沿い、独立系SIerであることと50年以上の歴史からなる技術力が魅力に感じたと答えました。

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Q学生時代に最も頑張ったと思う経験について教えてください。

A長期インターンで営業支援サービスの商談獲得責任者として、月次目標の倍増に挑んだ経験です。過去実績が平均〇件に留まる中、月〇件という目標が課せられました。私は個々の施策の改善に先立ち、まず活動全体の前提構造を疑いました。時間配分やチャネル選択が非効率なまま施策を重ねても根本解決にならないと判断したためです。そこで〇時から〇時を顧客接点創出に集中する時間帯と定め、チームの行動量を構造的に確保しました。同時に初期ハードルの低い既存顧客向けにメルマガを開始し、さらに勉強会・交流会への参加を推進することで、営業課題が顕在化した質の高い見込み顧客との接点を広げました。結果として月●●件を達成することができました。

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Q学生時代に最も力を入れたと思う経験について教えてください。

A長期インターンで営業支援サービスの商談獲得責任者として、月次目標の倍増に挑んだ経験です。過去実績が平均〇件に留まる中、月〇件という目標が課せられました。私は個々の施策の改善に先立ち、まず活動全体の前提構造を疑いました。時間配分やチャネル選択が非効率なまま施策を重ねても根本解決にならないと判断したためです。そこで〇時から〇時を顧客接点創出に集中する時間帯と定め、チームの行動量を構造的に確保しました。同時に初期ハードルの低い既存顧客向けにメルマガを開始し、さらに勉強会・交流会への参加を推進することで、営業課題が顕在化した質の高い見込み顧客との接点を広げました。結果として月〇件を達成することができました。

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Q自己紹介をお願いします。

A〇〇大学の〇〇〇〇です。大学では社会科学系の分野を勉強しており、中でも心理学系を研究しております。中学高校では音楽系部活動で管楽器をしており、大学では、演奏系部活動で新しくサックスに挑戦しました。本日はお忙しい中、お時間いただきありがとうございます。よろしくお願いいたします。

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Q学生時代に力を入れたことを教えてください。

A大学から始めた格闘技に最も力を入れ、約1年間で〇人トーナメントを制し優勝しました。初大会で一回戦負けを喫し、1か月で〇時間以上練習した努力が通用しなかった悔しさから、「努力は結果で証明する」と決意し、「大会優勝」を目標に設定。毎月1大会以上に出場し、試合映像の分析→課題抽出→仮説立案→検証というPDCAを意識して回しました。その結果、自分は力で押すより体の構造を活かすこの格闘技スタイルに適性があると判明。以降は戦術を磨き、格闘技の大会で全〇試合を制し優勝しました。この経験から、成果は量の努力に加え、課題を明確にし改善を継続する「質の努力」で生まれると学びました。

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Q学生時代に力を入れたことをおしえてください。

A大学から始めた格闘技に最も力を入れ、約1年間で〇人トーナメントを制し優勝しました。初大会で一回戦負けを喫し、1か月で〇時間以上練習した努力が通用しなかった悔しさから、「努力は結果で証明する」と決意し、「大会優勝」を目標に設定。毎月1大会以上に出場し、試合映像の分析→課題抽出→仮説立案→検証というPDCAを意識して回しました。その結果、自分は力で押すより体の構造を活かすモダン柔術に適性があると判明。以降は戦術を磨き、格闘技の大会で全〇試合を制し優勝しました。この経験から、成果は量の努力に加え、課題を明確にし改善を継続する「質の努力」で生まれると学びました。

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Q学生時代に力を入れたことについて教えてください。

A大学から始めた格闘技に最も力を入れ、約1年間で〇人トーナメントを制し優勝しました。初大会で一回戦負けを喫し、1か月で〇時間以上練習した努力が通用しなかった悔しさから、「努力は結果で証明する」と決意し、「大会優勝」を目標に設定。毎月1大会以上に出場し、試合映像の分析→課題抽出→仮説立案→検証というPDCAを意識して回しました。その結果、自分は力で押すより体の構造を活かすモダン柔術に適性があると判明。以降は戦術を磨き、格闘技の大会で全試合を制し優勝しました。この経験から、成果は量の努力に加え、課題を明確にし改善を継続する「質の努力」で生まれると学びました。

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Q学科内での専攻楽器について教えてください。

A音楽系専攻をしながら副科で様々な楽器に触れ、シンガーソングライターをしていました。

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Q学生時代に力を入れたことは何ですか。

A私は高校生への進路支援を行う団体で、オープンキャンパス来場者満足度の向上に取り組みました。スタッフへのアンケートでは、「他部署の活動が分からず、来場者へ適切に案内できない」という声が多く挙がりました。私は、部署間の相互理解不足が課題だと考え、各部署の役割をまとめた「部署図鑑」を作成しました。この経験から、相手の立場や考えを理解し、納得感を生み出す対話が、組織の変化につながると学びました。

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Qオープンキャンパスでの活動が成功した要因として考えられることは何ですか。

A自分のタスクだけでなく、協働の意識を常に持っていたことです。また、トラブルがあった際や交渉時には、まず自分から先方に会いに行く、話を聞きに行くように心掛けていました。

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