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ES情報

  • 27 年卒
  • 男性
  • 駒澤大学

学業で得られた学びは何ですか?(ゼミ活動・授業科目など)400文字以下

ゼミ活動の一環で、日本経済新聞のコラム「日経未来面」への応募に取り組み、不確実な状況下でも、主体的な分析と仮説設定が成果につながると学んだ。当コラムは、企業のトップから提示される自社や社会問題に関する抽象度の高いお題に対して提案を行う形式で、一次審査通過でウェブ、二次審査通過で紙面掲載となる。根気強く応募し続けたが不採用が続いたため、掲載要因を特定するべく、自身と掲載文章の比較分析を行った。その結果、優れた提案には共通して原体験に基づく主張があるという法則を発見し、私には「未来面」特有のスケールの大きな問いを、自分事として捉える視点が欠けていることに気づいた。以降は、抽象的なお題を日常レベルの視点へ落とし込むプロセスを踏んだうえで入稿に移ることを徹底した。その結果、提案の質が向上し、良い成果を得ることができた。

あなたが「ひとのこころを動かした」取組みや経験について教えてください。400文字以下

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