学業・ゼミ・ハッカソンなどでの取り組み
〇〇大学〇〇学部〇〇学科では、1年生時から電気回路やプログラミング、電磁気学など幅広い分野を学んでおり、2年生では、電子回路系の実験や、電気電子系の実験を行いました。3年生現在では、2年生時に学んだ内容の応用実験に加え、情報工学系、デジタル回路設計・ハードウェア系などを学んでおります。必修科目が最も多かった2年生時では、実験の準備やレポートとの両立が簡単ではなく、特に前述した組込みシステム系の実験では、課せられた動作だけではなく、自分自身でもどういった動作をさせるかというところまで考える必要があり、それまで学んできたC言語の復習もあって難易度が高いものでしたが、共同実験者や同じ学科の友人と協力して有用な参考文献を探し出すなどをして、最終的には2年生後期の実験では最高評価の「〇」を獲得することができました。3年生後期からは、研究室の配属先が決まり、プログラミングを主とした研究室はなくなってしまいますが、専門研究室への配属を目指しており、その研究室で培う論理的思考力・問題解決能力はソースコードを書くにあたって非常に有用になると確信しております。
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