Q自己紹介をお願いいたします。

A東邦大学から参りました。〇〇と申します。学生時代は主に2つのことに注力していました。


1つ目は体育会系運動部での活動です。小学4年から大学2年の末まで従事していました。2つ目はインターン活動です。私はIT教育のインターンと営業のインターンをしておりました。本日は何卒よろしくお願いいたします。

Q学生時代に力を入れたことは何ですか？

A私の学生時代頑張ったことは、営業の長期インターンにて、初月から目標数字である売上50万円を達成したことです。私は営業の長期インターンで、集客やカスタマーサクセスとして日々業務に取り組んでいました。


月の初めは大きな課題が1点ありました。それは就活生の時期的な変化に対応し、寄り添った提案ができていないことです。その結果月半ばは5万円ほどでした。アポイントの質を上げるためにも主に2点の施策を行いました。


1点目はアポイント中の録音を先輩や同期のメンバー3人以上に聞いて頂き、振り返りをすることです。2点目はミーティングの際に数字報告だけではなく、今の学生の状況やニーズに合わせたトークやアプローチ方法を模索する時間を作ったことです。


これらの施策から就活生の時期的な変化にも対応でき、初月から売上50万を達成することができました。​​インターンと同時並行で就職活動や研究の活動なども重なっていましたが、目標達成に向けて一心不乱に取り組むことができました。

Q自己紹介

A東邦大学から参りました。○○と申します。


学生時代は主に2つのことに注力していました。1つ目は体育会系運動部での活動です。小学4年から大学2年の末まで従事していました。


2つ目はインターン活動です。私はIT教育のインターンと営業のインターンをしておりました。


本日は何卒よろしくお願いいたします。

Q自己紹介をお願いします。

A〇〇大学〇〇学部〇〇学科の〇〇です。大学では言語学を専攻し、特に日本語と英語の翻訳の違いについて研究をしました。また、教職課程も履修しているので、教育についても学んでいます。学業以外では、〇〇サークルと学習塾のアルバイトに力を入れてきました。


サークルでは人気曲のパフォーマンスの責任者を務め、未経験ながら約10人のメンバーをまとめ、学外のイベントでのパフォーマンスを成功させました。この経験から、スケジュール管理力やメンバーの強みを活かしてチームをまとめる力を学びました。また、学習塾のアルバイトでは高校生に英語を教えていました。生徒が「英語が苦手」と感じていたので、単に知識を教えるだけでなく、自信を持てるように励ましながら指導しました。


その結果、担当した生徒が英検3級レベルから2級レベルを目指せるまで成長し、「先生のおかげで英語が好きになった」と言ってもらえたことが大きな喜びでした。本日はどうぞよろしくお願いいたします。

Q自己PR

A私の強みは「相手の背景を考えた対応力」です。テーマパークの接客や教育系アルバイトでは、どうすれば目の前の人が笑顔になるか、本気で考えてきました。テーマパークでは、泣いているお子様には目線を合わせて優しく声をかけ、誕生日のお客様には全力でお祝いする等、1人1人に合った対応を心がけてきました。また、体格の関係で乗り物に乗れず不機嫌になったお客様を元気づけようとシールを渡した際、逆に不快にさせてしまった経験もあります。この失敗から「相手が何を求めているのか」を考える重要性を学びました。教育系アルバイトでは、生徒が勉強に身が入らない原因が、保護者の「勉強しなさい」という重圧だと気づき、生徒には「少しずつ一緒に頑張ろう」と励まし、保護者には「今やらないで後悔しない？」と生徒が内発的に気づける声かけを提案しました。営業職でも、医療従事者の声に真摯に耳を傾け、その想いに応える提案を通じて、信頼と成果を生み出したいです。

Q自己紹介

A〇〇大学〇〇学部〇〇学科3年の○○と申します。学生時代は幼少期から○○に打ち込んだ後、大学時代は○○に所属しました。○○では渉外長を務め、チームが演技を披露する機会を獲得するため営業活動などを行なってきました。よろしくお願いします。

Q1分間で自己紹介をお願いします

A人と人のコミュニケーションを意識して、あまり堅くならずに相手に合わせた雰囲気で答えました。（〜県でラーメンが有名です、小学生から○○をはじめましたなど）

Q自己紹介

A〇〇大学〇〇学部〇〇学科3年の○○と申します。学生時代は幼少期から○○に打ち込んだ後、大学時代は○○に所属しました。○○では渉外長を務め、チームが演技を披露する機会を獲得するため営業活動などを行なってきました。よろしくお願いします。

Q自己紹介をお願いします

A○○大学○○学部4年の○○と申します。私は大学で○○活動と○○語の勉強に力を入れました。○○では、主に○○として10回の発表に参加したほか、社会人○○の発表にも挑戦しました。○○語は資格の勉強に力を入れ、スコア○○点を目指して勉強に励みました。ゼミでは○○学という学問を学んでおり、国や文化が人々の感情や認知に及ぼす影響について研究しています。趣味は友人と○○をしたり○○を観に行ったりすることです。本日はどうぞよろしくお願い致します。

Q学生時代に力を入れたこと

A高校野球での男子マネージャーとしての活動です。チームに一体感がなく多数の退部者がいるという課題がありました。

その中で強豪私立高校に勝つためにはチームの結束が必須であると考え、自身の選手からマネージャー転向という経験を活かして部員を巻き込みながら施策を行った結果退部者0人を卒業まで達成しました。