Q: ①長所と短所について教えてください。
A: 私の長所は、新しいことに臆することなく貪欲に挑戦していくチャレンジ精神です。大学に入学以来、飲食店の厨房、デリバリー、小売店、〇〇運営スタッフ、〇〇の試合運営の5つのアルバイトをしてきました。大学生の期間は、アルバイトに費やせる時間が増えて、様々な仕事を経験でき、多くの人と関われるチャンスだと思い、あえてアルバイトを固定せずにやってきました。やめるまでの過程を大事にして、周囲に認められるまでの間でその場に馴染めるようにコミュニケーションは欠かさずとっていました。



学生にしかできない今だからこそ、自分の得意不得意を見極めながらどんな環境でも柔軟に適応できる力がつきました。最初は、新しいことにチャレンジすることに戸惑いを感じていましたが、とりあえずやってみるマインドに切り替えることによって、結果的に価値ある経験となりました。この長所を活かして、貴社では常に新しいことへの挑戦を求めて、多くの仕事に積極的に取り組んでいきます。



短所は、飽きっぽいところです。様々なことにチャレンジしていく中で、好奇心...

Q: ①どこの会社のインターンに参加していましたか。
A: 会社名を回答しました。
Q: ②自己PRをしてください。
A: 私はマーケティングとデザイナーの双方視点を持ち、包括的な提案ができることが強みです。学生時代にはインターンやアルバイトを通じ、顧客視点を大切にしたマーケティングに取り組み、デザインスクールでは視覚的なUIの設計について学びました。これらの経験から、より広い角度からユーザー視点について考える力が身につきました。



また、貴社ではネットインフラ領域と広告メディア領域が統合されていることから、デザイナーもデザインの業務だけではなく、ビジネスの視点を持って取り組むことが必要だと考えております。マーケティングで培った顧客理解力と、デザインによる課題解決力の両軸を活かすことで、サービス価値をより高めることができると確信しています。加えて、探究心の強い私だからこそ、社内の多様なバックグラウンドを持つ方々との積極的な交流から得た知識や知見をデザインに活かし、新たな価値を生み出せると考えております。
【深掘質問】 スクールではどのようなことを学びましたか？<...

Q: ①自己紹介をしてください
A: ◯◯大学〇〇学部から参りました。〇〇と申します。大学1年生と2年生の時は学生寮に住み、2年生からは寮の運営や1年生の生活のサポートをしておりました。3年生の秋から東南アジアの都市に8ヶ月間交換留学し、今年の5月からITに絞って就職活動を行っております。本日はよろしくお願いします。
Q: ②これまでの人生（大学入学前）で目標を持って何かを成し遂げた経験は何ですか
A: 高校時代に部員数10人以下の弱小のバスケットボール部に入部し、キャプテンとして部員数40人にし、地区大会で優勝するチームを作ることができたことです。
【深掘質問】 ① どのような役割だったのですか。② どのようにして部員を増やしたのですか。③ 多様なメンバーをどうまとめたのですか。④ 意見が割れた時はどのように立ち回りましたか。
【深堀質問回答】 ① チームのリーダーでした。マイペースなメンバーが多かった分、私は真面目で責任感が強かったので、チーム全体の雰囲気を締める役割を担っていたと思います。実際に、私が練習を休んだ時とそうでない時では練習の質に大きな違いがある、とメンバーに言われたことがありま...

Q: ①自己紹介
A: はじめまして。○○大学○○学部○○学科の○○です。私は大学1年生のときから2年間、○○の○○プロジェクトに携わってまいりました。主に○○技術を用いた新しい○○の検証に関わり、○○を担当しました。○○を通じて、技術的な理解に加えて、チームで課題を整理し解決策を提案する力を身につけることができました。本日は何卒よろしくお願いいたします。
【深掘質問】 ○○について詳しく教えて下さい。その中での役割も教えて下さい。
【深堀質問回答】 主に○○技術を活用した○○を担当し、設計から実装、検証まで幅広く携わりました。私は、○○としての立場から課題を整理し、双方の意図をかみ合わせる“橋渡し”のような役割も担っておりました。その中で、単にシステムを作るだけでなく、関係者との信頼関係を築きながらプロジェクトを前進させることの大切さを学びました。
Q: ②志望理由を教えて下さい。
A: 私はトレーダー職として、市場の最前線で社会と資本を結びつける仕事に携わりたいと考えております。大学では、○○として参加し、○○取り組みました。技術を通じて市場の仕組みを支える中で、最終的に市場を動かすのは“人の判断と信頼”で...

Q: ①自己紹介
A: 本日は、貴重なお時間をいただきありがとうございます。○○大学○○学部○○学科の○○と申します。大学では2年次の１年間○○を研究するゼミに所属しておりました。そこで、昨年の2月～3月にかけての2週間、海外研修を、○○として成功させました。また、現在は週２日ほど、販売員のアルバイトをしております。私は困難や逆境をポジティブに捉えることができる点が強みだと考えており、本日はその点を特にお伝えできればと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
Q: ②学生時代に力を入れたことを教えて下さい。
A: 大学におけるゼミ活動において、海外研修に○○として取り組んだことです。概要としては、およそ半年間事前学習を行い、ゼミ同期の○○名で渡航し、現地で訪問先にヒアリング調査を行いました。その中で私は主に２点、２週間の研修計画作成、ゼミ生への情報共有を行いました。



特に注力したのは、研修計画の作成で、例年よりも短期間で現地訪問のアポイントメント取得を行ったことが困難でした。渡航前の入念な準備の結果、ゼミ生から「実践的な学びを得ることができた」との声をもらい、海外研修は成功に...

Q: 『自分らしさ』がよく出ていると思うエピソードを教えてください　400文字
A: 塾講師のアルバイトとして生徒の志望校合格に貢献しようとした経験だと考える。人のために力を発揮できること、責任感の強さが目標達成にも挫折経験にもつながったと感じる。生徒の学習意欲向上のためには、生徒のことを知ることが最重要だと感じ、授業前に面談を提案し自ら実施した。面談で苦手分野の確認、生徒の性格や長所の把握を実施した。提案した身として、全生徒を1人で対応しなければならないという強い責任感があった。生徒の予定を優先した結果、限界を迎えてしまい高熱を出してしまった。生徒にも他の講師にも迷惑をかけてしまったと感じていたが、他の講師が代わりに面談をしてくれていた。強い責任感から人に頼ることが出来なかったが、仲間を信頼すること、信頼される存在になることは責任感を持ちすぎることよりも大切だと学んだ。仲間と協力した結果、前年度比130％の合格率を達成し、講師リーダーにも推薦していただいた。
Q: これまでの経験の中で一番やりがいを感じた出来事について教えてください
A: 私は高校生の時の部活動での経験が一番やりがい...

Q: ①学生時代に力を入れたことを教えて下さい。
A: サークルでのリーダーとしての活動です。私は、例年出場するコンテストにおいて前年の順位を超えることを目標に掲げました。しかし、所属サークルは特性上、多様なバックグラウンドを持つメンバーで構成されており、○○や○○の方向性に対する意見が分かれ、議論が難航する場面が多くありました。



そこで、合意形成を図るためにブレインストーミングを導入しました。デジタルツールを活用し、各メンバーのアイディアを可視化した上で、共通点や実現可能性を基準にグループ分けを行い、優先順位を設定して最も適した案を採用しました。このプロセスにより全員を納得させ、チームの方向性を一致させることに成功しました。



その結果、周囲から高評価を得る作品を創り上げることができ、目標を達成しました。この経験から得た「多様性を強みに変える能力」と「チームワーク力」を大切にし、貴社の事業に貢献したいと考えています。
【深掘質問】 なぜ解決手法としてブレインストーミングを用いたのですか
【深堀質問回答】 何度か使用した経験があったから...

Q: ①自己紹介
A: はじめまして。○○大学○○学部○○学科の○○です。私は大学1年生のときから2年間、○○の○○プロジェクトに携わってまいりました。主に○○技術を用いた新しい○○の検証に関わり、○○を担当しました。○○を通じて、技術的な理解に加えて、チームで課題を整理し解決策を提案する力を身につけることができました。本日は何卒よろしくお願いいたします。
【深掘質問】 ○○について詳しく教えて下さい。
【深堀質問回答】 主に○○技術を活用した○○を担当し、設計から実装、検証まで幅広く携わりました。また、○○の新しい仕組みを技術的に支える部分にも関わり、技術を通じて○○の仕組みを変えていくことの面白さを実感しました。○○は○○名体制で、それぞれの専門分野を活かしながら協力して開発を進めており、チームで成果を出すための調整力や責任感を培うことができました。
Q: ②志望理由を教えて下さい。
A: 私はトレーダー職として、市場の最前線で社会と資本を結びつける仕事に携わりたいと考えております。



大学では、○○として参加し、○○取り組みました。技術を通じて市場の仕組みを支える中で、最終的に市場を動...

Q: ①学部学科で何を学んでいますか？
A: 私は、〇〇学科の中で〇〇コースに所属しております。その中で日本の〇〇と欧米の〇〇のあり方の違いを学んでいました。特に日本の〇〇では、練習量が多くて休みが少ないことが特徴です。それに対して欧米の〇〇は、シーズン制を導入しており、シーズンにあった〇〇を選択できるマルチスポーツをやっていることを学びました。
【深掘質問】 日本の〇〇の現状をあなたならどう変えることができますか。
【深堀質問回答】 今では認知が少ないシーズン制ですが、すでに導入している地域もあるため、教員や生徒が活動しやすい仕組み作りを作っていくべきだと考えています。
Q: ②学生時代に力を入れたことを教えてください。
A: 大学2年生の時に〇〇研修に行きました。きっかけは、大学生になり、なにか新しいことに挑戦したいという思いからでした。この研修では、〇〇に行き、プロサッカーチームのクラブのところへ行き、スポーツビジネスやスポーツ経営のお話をお聞きしました。実際に試合も見て、日本のプロサッカーリーグの2倍の8万人もの観客動員数を目に当たりにして、歴史や伝統の違いを学びまし...

Q: ①自己紹介
A: はじめまして。○○大学○○学部○○学科の○○です。私は大学1年生のときから2年間、○○の○○プロジェクトに携わってまいりました。主に○○技術を用いた新しい○○の検証に関わり、○○を担当しました。○○を通じて、技術的な理解に加えて、チームで課題を整理し解決策を提案する力を身につけることができました。本日は何卒よろしくお願いいたします。
【深掘質問】 なぜ○○をやったのか教えて下さい。
【深堀質問回答】 もともと金融の仕組みには関心があり、経済を支える“信頼”を、技術によってどのように再定義できるのかに興味を持っていました。特に○○は、○○を介さずに信頼を形成できる点で非常に革新的だと感じ、実際にその仕組みを動かす現場で学びたいと考えました。



そこで、大学1年生のときに○○プロジェクトに応募し、○○と社会実装の両面から金融の未来を考える経験を積むことを決めました。