Q: 学生時代に力を入れたこと
A: 高校3年生で女子バスケットボール部の部長を務め、チームワークを強化することに注力しました。県ベスト4という目標を掲げ、部員のメンタルと身体の両面を支えていましたが、監督が初心者で外部コーチもほとんど練習に参加できない状況の中、私が練習メニューや戦略を決めることが続き、一部の部員から不満ができるようになりました。そこで、①部員全員で話し合い練習メニューを決定、②監督との対話を増やし信頼関係を構築、③外部コーチに近況報告をしアドバイスを受ける、この3つを実施しました。結果として、ベスト4は達成できませんでしたが、部員全員が主体的に取り組むチーム作りができました。
Q: 自己PR
A: 私の強みは、目標に向かって長期的に努力を続けられることです。大学2年生の頃、○○業界の営業インターンシップに参加し、テレアポ業務に取り組みました。しかし、当初の私は新規獲得ができず悔しい思いをしました。そこで、社員や先輩に積極的にアドバイスを求めたり、業務外でも営業練習に取り組むなどと努力を続けました。その結果、入社から3ヶ月後には新規獲得が他の新人よりも倍以上となり、チームに...

Q: 当社に関心を持った理由（300文字）
A: 私は、就職活動の中で、2つの軸を大切にしています。1つ目は「ものづくりを通して人を喜ばせたい」という思いが実現できる事業であるかです。2つ目は「自分自身も会社も常に挑戦できる環境」であるかということです。私が長年続けてきた体育会運動部における活動で、挑戦することが自らの成長にとってとても重要であるということを学びました。だからこそ、私たちの生活の中で身近な食の中でも、私の体育会運動部の活動の中で、毎朝早く、用意してくれていた母の弁当で親しみがあった冷凍食品なら食べる人も作る人も喜ばせることができると考え関心を持ちました。そんな事業で、〇〇科で学んだことを活かしながら挑戦したいと考えました。
Q: 強みとその強みを活かして、ニチレイでどのような仕事にチャレンジしたいか（500文字）
A: 私の強みは組織や自分に何が足りないのかを考える分析力と組織を変える行動力があるということです。現在所属する大学の体育会運動部では、主将を任され、所属する連盟、チームのさらなる発展のために活動しました。そんな活動の結果として30年以上続く連盟の中で既存の大会に...

Q: 志望理由
A: ITインフラという社会を支える基盤になっているものに携わる仕事をすることで、自分も社会を支えたいと考えています。また、チームで目標に向かって切磋琢磨しながら働ける環境であることも私の軸と一致していることは大きな魅力です。特に貴社はメンター制度やメシクレ制度など、互いにコミュニケーションを取れる制度が充実しています。また、私はサークル活動で多くの人に影響を与えてきました。メディア出版やBFT道場などでITに馴染みのない人にも興味を持ってもらうきっかけを作れることが魅力だと感じています。
Q: 学生時代に力を入れたこと
A: 団長として30人規模の○○サークルの運営を行い、年2回の演奏会を開催しました。中でも力を入れたことは、演奏会開催に向けての大きな課題であった人員不足と資金不足の解消です。まずはサークルの知名度を上げるため、SNS係と連携してSNS投稿を増やしたり他大学とのコラボ投稿をしてSNSの訴求力を上げた結果、新入生が1.5倍ほど増加しました。また、大きな金銭的負担が理由で活動に躊躇する学生を引き止めるため学生協賛を導入しました。協賛担当者の方と連携しながらメンバーに協賛プロ...

Q: ①自己紹介
A: ○○大学○○学部○○学科の○○です。大学では主に○○について学んでおります。本日は貴重なお時間をいただきまして誠にありがとうございます。よろしくお願いいたします。
【深掘質問】 ○○について、具体的にどのようなことを学んでいますか。
【深堀質問回答】 私は大学で○○について専攻しています。様々な視点から多様な分野を学ぶことができ、○○と社会貢献を両立することに興味を持ちました。特に、「すべての人に○○と○○を」「働きがいも○○も」といった目標に注力しており、○○等に関する分析を行っています。これによって、誰もがお互いを認め合って活躍できる居場所をつくり、多様性あふれる心豊かな地域や社会を創造することが大切であると学びました。



これらを実現するためには、会社が○○など持続可能性に関わる○○と協力し合い、共通の目標の達成や、それらを明確なビジョンを基に考え、○○の中心に置くことについて模索しています。これらの学びを通じて、様々な角度からのアプローチによって人々の生活を豊かにすると同時に、持続可能な社会の実現に寄与していきたいと考えています。
Q: ②学生時代に力...

Q: ①自己紹介
A: ○○大学○○学部○○学科の○○です。本日はよろしくお願いいたします。
Q: ②学生時代に力を入れたことを教えて下さい。
A: 私が学生時代に最も打ち込んだことは、高校3年間の部活動です。入部当初は練習についていくことだけで大変で、毎日が憂鬱に感じていましたが、二年生の新チーム発足時に公式戦へ出場するようになったことがきっかけで、仲間や先生からの期待を感じ、そこからより一層、練習も積極的になり、コロナウィルスの自粛の期間も個人でトレーニングするだけでなくチーム全体で、トレーニングメニューを共有して乗り越えることができました。



最終的には大会ベスト○○という結果でしたが、チームの目標を達成することができました。この部活動の体験から、継続する力、仲間と努力する楽しさを学び、人として大きく成長することができたと感じています。
Q: ③アルバイト経験はありますか。
A: 飲食店で働いています。
【深掘質問】 どのくらいですか。
【深堀質問回答】 2年半程で、週に4回程です。
Q: ④長所と短所を教えて下さい。
A: 私の強みは、期待に応えたいと...

Q: 学部在籍時ゼミ・研究室（研究テーマ）50文字
A: ○○の普及と派生に潜むナショナリズム
Q: 学部在籍時ゼミ・研究室（内容）400文字
A: スポーツは単なる競技を超えて、国家のアイデンティティ形成やナショナリズムの高揚に寄与していることが先行研究で明らかにされている。○○はその象徴的な存在であり、○○や○○のみならず、アメリカン○○やカナディアン○○、オーストラリアン○○といった派生○○も、地域ごとに異なる歴史的・社会的役割を果たし、発展してきた。本研究はこれらの○○競技の分裂や派生の要因を比較分析し、特に○○を派生させた国や地域や、逆に受容した旧英国植民地や小国において、ナショナリズムの形成や社会統合に果たした役割を分析している。
Q: 大学院在籍時ゼミ・研究室（研究テーマ）50文字
A: ○○未加盟の○○国家における、スポーツ連盟加入の正当性
Q: 大学院在籍時ゼミ・研究室（内容）400文字
A: 国家や特定のコミュニティーから代表チームを国際スポーツ大会に輩出することは、帰属意識を高めたり、ナショナリズムの高揚があることは先行研究によって明らかになっている。だが、○○連盟（○○）には○○国家が加...

Q: 学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容　250字以下
A: テーマ：○○作品における物語の複数性と解釈の越境性について○○さんの作品には既存の物語がモチーフになっていると考えられる難解な表現や文が多く存在しているため、読者ごとにそれぞれのイメージや世界観、解釈を持たせるように書かれていると私は考えている。そうしたイメージや共通点、違いを通して○○さんの作品の根底にあるもの、そして読者が互いの世界観や解釈、言語などを越境できる橋のような考え方を見つけていきたい。
Q: 自己PR　400字以下
A: 私の長所は自分に負けたくないという思いから強い意志を持ち、粘り強く努力出来る根性である。私は幼い頃から苦手なことや新しいことに挑戦してきた。例えば○○では技術の差に悩み、○○語学習では文法や発音の難しさを痛感した。また、初めての海外経験だった二年生の留学では言語の壁や生活様式の変化、外国語での手続きの難しさなど特に最初の一か月は不安で挫けそうになったこともあった。しかし逃げたくないという思いから状況を分析し、周囲と協力するなどの努力を続け、何事もやり遂げてきた。その結果、○○では全員で力を合わせて格上...

Q: 学生時代に力を注いだこと
A: 大学時代にイベントスタッフ、倉庫作業、接客業など多様な単発バイトを経験しました。短期間で異なる業務をこなす中で、新しい環境に素早く適応し、効率的に業務を遂行する能力を養いました。例えば、イベントスタッフでは限られた時間内で業務内容を把握し、チームメンバーと連携して円滑な運営に貢献することができました。接客業ではお客様の要望を素早く察知し、柔軟かつ丁寧に対応することを心掛けました。倉庫作業では、スピードと正確性を意識しながら、効率的に業務を進める工夫をしました。これらの経験を通じて、状況に応じた迅速な判断力、柔軟な対応力、そしてコミュニケーション力を培うことができました。多様な職種を経験することで、視野が広がり、どんな状況にも柔軟に対応できる力を身につけました。これらのスキルは、貴社の業務においても非常に役立つと考えています。貴社で働く際には、これまでの経験を活かして、迅速かつ効率的に業務を進め、チームの目標達成に貢献したいと考えています。
Q: 自己PR
A: 私の強みは、困難に直面しても諦めず、目標達成のために粘り強く努力できることです。高校...

Q: 志望の動機・アピールポイントなど
A: 私は「Give And Take 精神」のもと、仲間と成長しながら価値を生み出せる環境で働きたいと考え、貴社を志望しました。大学では○○サークルのリーダーとして30名をまとめ、振り付けや構成、衣装・照明の演出、スケジュール管理まで担いました。効率的な練習環境を整え、一人ひとりにフィードバックを行うことで、チームの成長と作品の完成度向上に貢献しました。この経験から、仲間と協力しながら目標達成に向け努力する大切さを学びました。貴社は、「Give And Take 精神」に基づき、社員の成長を重視し、長期的なWin-Win関係を築くことを大切にしています。私も「亀軍団」の一員として、主体的に行動し、粘り強く努力を続けることで、貴社の成長に貢献したいと考えています。

Q: 学生時代に力を入れていたこと
A: 語学です。○○の文化や文学を学びたいと感じ、そのためには日本語だけでなく、○○語の視点や考えを見つけることが必要だと感じたためです。日本語と○○語にはニュアンスなどの細かい部分に様々な違いがあり、それらはお互いに簡単に訳すことは難しいと感じています。だからこそ、二つを学ぶことでより文化への理解をすることにつながるのではないかと考え、勉強しました。
Q: その経験中に大変だったこと
A: 留学です。始めての海外や一人暮らしで多くの困難に当たりました。また、言語の壁にも悩まされて、特に最初の1ヶ月は不安になりがちでした。このまま何もできずに留学が終わってしまうのではないかと言う危機感があり、特に留学前に立てた目標である現地で友達を作ると言う目標を達成できないまま終わりたくはないと考えていました。
Q: そこから得た経験
A: 自分で積極的に動くことと仲間と協力することの重要性を再認識しました。自分から動かなければ誰も助けてくれないし、何の問題も解決しません。自分で問題点を並べて、解決できることなら取り組むことが必要です。それに加えて、周囲の友達...