Q: パナソニックインダストリーを志望する理由(400字以内)
A: Panasonicブランドを背負いながらチャレンジ精神のある風土の環境下で働くことができる点に魅力を感じたためである。私が日本で所属していた〇〇やボランティアサークルの歴史はいずれも〇年を超え、私は総務や副代表を担当したため信頼を背負っている実感を持ちながら何をすべきかを考えることは常に身近な課題であった。現在〇〇を学ぶ〇〇は比較的歴史が浅く、主体的に学び、新しいことを確立していく風土が根付いている。私が触れてきた環境下において培った思考力やコミュニケーション能力が貴社で活かせるのではないかと考えている。さらに今や至るところで情報処理がなされており、街づくりやインフラ事業ともいえる貴社の事業内容や縁の下の力持ちのような働きにも魅力を感じている。自身の傾聴力を活かし技術者の方と円滑にコミュニケーションを取り、学びながらどのように世の中の基盤を作っていくかを考えたい。

Q: ①自己紹介
A: ○○大学○○学部○○学科の○○です。本日はよろしくお願いいたします。
Q: ②アピールポイントを教えて下さい。
A: 粘り強さと人見知りをしないことです。
【深掘質問】 具体的なエピソードは。
【深堀質問回答】 高校三年間で○○を務め、○○などを経験しました。文化祭などを運営していく中で、仲間とのいざこざや自分の失敗などもありましたが、お互い協力しながら乗り越えることが出来ました。この経験から情報収集力やメンバーの意見をまとめる力がつき、大学での学内実習でも役立ちました。
Q: ③これまでの人生で頑張ったことを教えて下さい
A: 私が学生時代に力を注いだことは、飲食店でのアルバイトです。この経験から、自信を持ってハキハキと接客する事の大切さを学びました。アルバイトを始めたのは、将来にむけて自己成長をしたかった為です。居酒屋やカフェなど様々な業種を経験しましたが、お客様の求めるものがそれぞれ違うため接客技術を変えなければいけないことなど多くを学びました。最初は失敗も多くありましたが、少しずつ自信がつき楽しく働くことが出来ました。
Q: ④エームサービスでやりた...

Q: ①自己紹介をしてください。
A: 本日はよろしくお願いいたします。○○と申します。大学では○○を学び、経済・社会・文化様々な面から○○学に繋がる研究を行ってまいりました。面接においては緊張しやすく真面目で堅いといった印象を持たれることが多いですが、普段は明るく人と話すことが大好きな性格です。



本日は面接という場ではありますが、皆様との会話を楽しみつつ、私という人間を深く知っていただけるように話していく所存です。真摯に受け答えさせていただきますので、どうぞよろしくお願いいたします。
Q: ②学生時代に力を入れたことについて教えてください。
A: 学生時代に力を入れたことは、実行委員長として約150人のサークル員を率い、大会運営の指揮をとった経験です。私はただ大会を成功させるだけでなく、この大会を通し、サークル員全員の絆を深めることが重要であると考えました。そのためには周りの意見を聞き、それを積極的に大会運営に反映させていくリーダー像が理想であると考えました。



これを実現するために、私は2つ取り組みを行いました。1点目は150人をグループ分けした事...

Q: 自己PR
A: 私には行動力がある。現在〇〇でアルバイトをしているが、私は入社三年目になり、お客様への対応や働く仲間に対する気遣いを評価され、現在店舗の〇〇として働いている。その中で、新人アルバイトの手本になることに力を入れており、トレーナー制度を確立させる取り組みを行った。具体的には毎月に業務評価シートを通して自身の担当する新人パートナーが昇格するためのフォローをしている。主に売り場での声がけや目標設定した上でのフィードバックなどを行っている。この取り組みによって、新人へのお申し出が多かった顧客満足度は改善され、仕事のやりがいだけでなく、教えることで得られる私自身の成長を強く感じることができた。また、成長することで任せてもらえる仕事の量や役割も増えた。この経験から、置かれた場所でどうしたら自分が成長できるかを考えてそれを行動に移すことができるようになった。
Q: 学生時代の取り組み
A: 私は所属するゼミでの活動の中で、〇〇という世界最大級の〇〇イベントにて舞台発表・ポスターセッションを行ったことが一番力を入れたことだ。私のグループでは〇〇をテーマに、〇〇を提案した。実際に...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 研究室においては、自然環境と人間の社会活動が共生する持続可能な社会について、○○と○○の観点から考える。具体的には○○に強い街づくりを研究中である。 また、課外活動の一環として、当学の有志学生が集まる地域課題実習に参加した。その中では、「○○視点の○○」というテーマで、市役所と住民へのインタビューから見える相違点を分析し、課題の抽出を行った。その後ポスターにまとめ、2023年度の○○でも発表を行った。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは未知の世界へ飛び込む挑戦力とそこで結果を出す実行力だ。大学に入学し、ルールはもちろん存在すら知らなかった○○というスポーツの、関東内で4人しかいなかったマネージャーという役に飛び込んだ。初めは右も左もわからず、戸惑い続ける毎日だった。しかし、先輩方やプレイヤーの仲間に疑問点を尋ね、○○の操縦など積極的に実践に移したことで技術的・知識的に成長することができた。また、常に自然と対峙し、天候の急激な変化による危険などへの対応を重ねる内に臨機応変さや危機に対して心の安定を保つなどといった精神面においても大きく成長した。この結果、...

Q: ①自己紹介をお願いします。
A: 学生時代に力を入れたことは、学生団体での活動と飲食店でのアルバイトです。学生団体では、イベントリーダーとして、組織をまとめる役割を務め、アルバイトでは、日々の業務改善を目標に積極性を持って活動していました。本日は少しでも私の粘り強い目標達成力と、その過程で得られる成長力をお伝えできればと思っております。本日はどうぞよろしくお願いいたします。
Q: ②学生時代に力を入れたことを教えてください。
A: 私が学生時代に力を入れたことは、大規模な地域イベントで学生団体のリーダーとして前年の1.5倍のボランティアを管理し、学生団体として初めて学生主体のブース出店に挑戦したことです。私がリーダーになった年、初めて学生主体のブース出店が許可され、成功へのプレッシャーは大きいものでした。過去の課題は、運営陣が多くのボランティアをまとめきれない点にあると分析し、その原因は管理体制にあると考えました。



そこで、ボランティアを少人数のチームに分け、それぞれにリーダーを任命する新体制を構築しました。私自身は各リーダーへの指示に専念することで、効率...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 私が学生時代に最も打ち込んだことは所属ゼミ・専攻です。私の専攻は○○部○○科です。○○学部ですが○○学を学んでいます。学ぶ中で○○にとても興味関心をもちました。なぜかというと、身近で使われているのにも関わらず、どのように使われているのか知らなかったため気になったからです。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは人を纏めることです。私は週に2~3回ペースで、コンビニでアルバイトをしています。立場としてはサブリーダーとして、自身の勤務時間帯の人達をまとめたりを行っています。そこで、自分の仕事をやりつつも周りを見ていかに的確に指示を出して、店の回転率を上げるか、どのようなことをすればお客様の待ち時間を減らせるかということを考えながら仕事を行っています。そこで私が考えたのは、気配りや目配りを徹底することと、従業員同士でのチームワークの向上です。私がアルバイトをしている店舗は、そこで、従業員同士で状況ごとの対応をノートにまとめて事務所に置いておくということを行い、出勤前に必ず読むようにしたところ、ミスが少なくなりました。人を纏める能力を活かしたり、サポートす...

Q: 志望する理由を教えて下さい。
A: 幅広い研究分野での研究ができることに興味を持ちました。自分が興味のある分野や機器具だけでなく現在に必要なことを学びながら多くの人に貢献できると思い志望しました。また、スキルアップのための制度が充実しており、その点に惹かれ志望しました。
Q: 学生時代に力を入れたことを教えて下さい。
A: 学生時代に最も力を注いで取り組んだことは、○○研究会に所属し○○を務め活動したことです。地域の○○や○○施設などで○○を披露することで見た景色が今の自分を形成されたと考えます。感謝を忘れず、応援される人になれるよう努力を継続し、ポスター作成やSNSの告知をメンバーと協力して行い、学園祭では多くの人が集まり集大成を迎えることができました。

Q: あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。(200 字以内)
A: 私の挑戦は安全な大会運営の実現である。○○部のマネージャーとして関東全体の大会運営に携わる中で、競技の安全性が十分に考慮されていない現状に疑問を抱いた。予測不能な自然と常に対峙する競技の特性を踏まえ、リスク低減策として「選手の危機意識向上」と「運営の危機対応徹底」の二点を目標に掲げた。○○の変化による危機を完全に排除することは困難なため、発生時に命を守るための知識を身につけることを最優先に考えた。
Q: 上記について具体的に行ったことと、その過程における人との関わり(協働)等を詳しく教えてください。(400 字以内)
A: 具体的な施策は大きく二つある。一つ目は選手に向けた対策であり、危機的状況における適切な行動を学べるよう、動画を作成・配信した。大会運営に協力いただいている方々の支援を受け、ドローンなどを用いることで、実際の競技環境に即した映像を撮影することができた。二つ目は運営側への施策として、安全マニュアルの作成・安...

Q: 今のあなたを形成するうえでの重要な経験　（競ったこと、失敗したこと、成功したこと等）についてお伺いします。大学入学までの経験にテーマをつけてください。（50文字以内）
A: 〇〇で養われた組織の方向性を調整する力
Q: 大学入学までの経験の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。（350文字以内）
A: 地域の〇〇において、代表を担当し〇名の組織を運営する立場となった。新しい〇〇を迎えたことで〇〇の出演に関して贔屓による不当な決定に対して疑問を抱くようになった。〇〇の目的は、高水準の〇〇以前に、団員が信頼関係のもと楽しく共に〇〇を作り上げることにある。各団員に対して適切なプロセスを踏んで接することが最重要だと考え、尊敬する先輩団員に相談を重ね、前の〇〇とも連絡をとりながら、他の高校生との意見をまとめ、〇〇に時に抗議した。結果的に〇〇では多くの団員の立候補に対して希望を叶え、練習のサポートを入念に行うことで〇〇が求める質も担保することができた。この経験から活動の意義の本質を捉える洞察力や多様な立場との調整力が身についたと考えている。