Q: ①自己紹介
A: ○○大学○○学部○○学科の○○と申します。大学では○○部の主将を務めております。本日は、よろしくお願い致します。
【深掘質問】 大学と学科をなぜ選んだんですか？
【深堀質問回答】 ○○大学は、大学入学後に専攻を選ぶことができます。私は元々○○に興味があり○○学科を選びましたが、専門知識を学んだうえで、○○、○○、○○の３つの選択肢を選べる点が魅力的であったため○○大学に入学いたしました。
Q: ②学生時代に力を入れたこと
A: 大学3年次、○○部において大会実行委員長を務めたことです。前年度、運営の連携不足により来客者の満足度が80％であったため、大会終了後にとるアンケートで運営来客どちらからも90％超の満足度を得ることを目標に掲げました。目標を達成するために運営における問題を挙げリスト化を行い、運営準備の問題は大人数であるが故の統率の困難さにあると考えました。



大人数を統率するため、大会のコンセプトと各個人の役割を定め大会に臨みました。また、来客の問題は当日欠席者への対応、タイムテーブルのずれが例として挙がり、不快感を与えないことが重要だと考え、問題の事前...

Q: ①自己紹介をお願いします。
A: ○○大学○○学部○○学科から参りました、○○です。



ゼミでは「○○」を学んでおり、○○領域においての○○、○○を具体的な事案をもとに研究しています。学外では、○○のプロデュースをするプロジェクトを立ち上げ、その運営を行っていました。初めての試みであったので苦戦することも多かったですが、SNSでの広報活動を通してグループの知名度向上に貢献しました。この経験から、課題解決のために試行錯誤のできる粘り強さを身に着けました。



この「初志貫徹」する力を御社の製品開発過程で活かしたいと思い志望いたしました。本日は、よろしくお願いいたします。
Q: ②学生時代力を入れていたことについて教えてください。
A: ○○サークルで○○制作の監督を務めた際に、試行錯誤しながら全員が納得できるクオリティーに仕上げたことです。



期限に追われるあまり、一回目の撮影を終えた時点で、私自身も他のメンバーも納得のいく仕上がりではありませんでした。しかし、全員が納得し、見ているお客様を喜ばせるような番組をどうしても作りたいという思いが強...

Q: ①自己紹介
A: ○○大学○○学部の○○です。私は、大学で○○、○○の免許以外にも○○の資格を取得するためのコースに所属し、勉強をしています。
【深掘質問】 ○○の資格は卒業と同時に取得できるのですか
【深堀質問回答】 指定の授業を履修したり、実習を行ったりすることで受験資格が与えられ、2月に実施される国家試験に合格することで○○の資格を取得することができます。
Q: ②志望する理由を教えて下さい。
A: 私が、貴社を志望した理由は、全園に温かみを感じたからです。自然を用いた環境を取り入れることで、子どもたちが温かみを感じることができ、第二の家のように家庭的な雰囲気の中で、保育を行うことができる点に魅力を感じました。
Q: ③アルバイトについて教えてください。
A: 高校生の時から継続して、○○でアルバイトをしています。主に接客を行う、セールスと○○などの商品を作るキッチンを両方行っています。また、新しくアルバイトを始めた新人に教える役割も担っています。
【深掘質問】 新人教育で大変なこと、それをどう乗り越えているか教えてください。
【深堀質問回答】 新人教育を任された当初は、...

Q: ①自己紹介
A: ○○大学○○学部○○学科の○○です。○○の開発を通じて○○するための学びを、フィールドワークを多く行いながら学んでいます。特に昨年12月には○○の方に実際に行き、○○や栽培の方法などを現地の○○さんから直接学び、技術を習得しました。研究室では、○○の研究を行っています。よろしくお願いします。
Q: ②学生時代に力を入れたことを教えて下さい。
A: 私は接客･販売するアルバイトをしています。私が所属する店舗ではスタッフの数が少ないため、1人1人が接客の質を上げることが売上を伸ばす上で大きな課題となっていました。そこで私たち学生陣が主体となり、インカムの効果的な使用方法を提案し、接客中であってもフロア全体の状況を常に把握・連携することを徹底しました。



結果として対応が最適化され、質の高い接客に繋がり売上が約40%改善しました。私はこの経験が貴社でも帳合先に対して、関連する様々な方と"連携強化"をし質の高い営業をして、売上を向上させるという面で特に活かせるのではないかと考えています。
Q: ③統合報告書についてどう思いましたか
A: 統合報告書の中で"サステナビリティ"...

Q: ①自己紹介をお願いします。
A: 〇〇大学〇〇学部4年の〇〇と申します。出身は〇〇で、大学では〇〇を主に専攻しております。また大学時代は体育会〇〇部に所属し、先日引退したばかりです。本日はよろしくお願いいたします。
【深掘質問】 〇〇はずっとやっていたのですか？なぜ入部したのですか？
【深堀質問回答】 大学生から始めました。大学生から新しいことを始めたい、と思っていたのと、〇〇がやりたい、と思っていたからです。様々な部活を回る中で、〇〇部が最も練習中の雰囲気が厳しかったのですが、「ここでなら、4年間全力でやり切れるな」と思ったので入部しました。
Q: ②学生時代に力を入れたことについて教えてください。
A: 私が学生時代に最も力を注いだことは、体育会〇〇部で主将を務め、部全体の運営を担った経験です。主将として、「強い」〇〇部を創りあげるために尽力しました。特に部員の対応では、言葉の表面だけではなく、その裏にある一人ひとりの気持ちや葛藤を汲み取り、できる限り直接会って対話することを心がけました。そうして相手が真に成長するためには何が必要かを本気で考え、向き合ってきました。...

Q: ①総合職保育士を希望した理由を教えてください。
A: 私が総合職保育士を希望した理由は、現場で培った保育経験や専門知識を活かしながら、スーパーバイザーとして、運営面のサポートに携わり、保育の質の向上に貢献したいと考えているからです。子どもたちが過ごしやすい保育園を作るためには、保育士が働きやすい環境を整える必要があると考えています。そのために、園長先生や保育士とコミュニケーションを取り、現場の声を大切にしながら、保育士が働きやすい職場づくりを行いたいと考え志望しました。

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 研究室においては、自然環境と人間の社会活動が共生する持続可能な社会について、○○と○○の観点から考える。具体的には○○に強い街づくりを研究中である。 また、課外活動の一環として、当学の有志学生が集まる地域課題実習に参加した。その中では、「○○視点の○○」というテーマで、市役所と住民へのインタビューから見える相違点を分析し、課題の抽出を行った。その後ポスターにまとめ、2023年度の○○でも発表を行った。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは未知の世界へ飛び込む挑戦力とそこで結果を出す実行力だ。大学に入学し、ルールはもちろん存在すら知らなかった○○というスポーツの、関東内で4人しかいなかったマネージャーという役に飛び込んだ。初めは右も左もわからず、戸惑い続ける毎日だった。しかし、先輩方やプレイヤーの仲間に疑問点を尋ね、○○の操縦など積極的に実践に移したことで技術的・知識的に成長することができた。また、常に自然と対峙し、天候の急激な変化による危険などへの対応を重ねる内に臨機応変さや危機に対して心の安定を保つなどといった精神面においても大きく成長した。この結果、...

Q: 今のあなたを形成するうえでの重要な経験　（競ったこと、失敗したこと、成功したこと等）についてお伺いします。大学入学までの経験にテーマをつけてください。（50文字以内）
A: 〇〇で養われた組織の方向性を調整する力
Q: 大学入学までの経験の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。（350文字以内）
A: 地域の〇〇において、代表を担当し〇名の組織を運営する立場となった。新しい〇〇を迎えたことで〇〇の出演に関して贔屓による不当な決定に対して疑問を抱くようになった。〇〇の目的は、高水準の〇〇以前に、団員が信頼関係のもと楽しく共に〇〇を作り上げることにある。各団員に対して適切なプロセスを踏んで接することが最重要だと考え、尊敬する先輩団員に相談を重ね、前の〇〇とも連絡をとりながら、他の高校生との意見をまとめ、〇〇に時に抗議した。結果的に〇〇では多くの団員の立候補に対して希望を叶え、練習のサポートを入念に行うことで〇〇が求める質も担保することができた。この経験から活動の意義の本質を捉える洞察力や多様な立場との調整力が身についたと考えている。

Q: 自己PR
A: 私には行動力がある。現在〇〇でアルバイトをしているが、私は入社三年目になり、お客様への対応や働く仲間に対する気遣いを評価され、現在店舗の〇〇として働いている。その中で、新人アルバイトの手本になることに力を入れており、トレーナー制度を確立させる取り組みを行った。具体的には毎月に業務評価シートを通して自身の担当する新人パートナーが昇格するためのフォローをしている。主に売り場での声がけや目標設定した上でのフィードバックなどを行っている。この取り組みによって、新人へのお申し出が多かった顧客満足度は改善され、仕事のやりがいだけでなく、教えることで得られる私自身の成長を強く感じることができた。また、成長することで任せてもらえる仕事の量や役割も増えた。この経験から、置かれた場所でどうしたら自分が成長できるかを考えてそれを行動に移すことができるようになった。
Q: 学生時代の取り組み
A: 私は所属するゼミでの活動の中で、〇〇という世界最大級の〇〇イベントにて舞台発表・ポスターセッションを行ったことが一番力を入れたことだ。私のグループでは〇〇をテーマに、〇〇を提案した。実際に...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 私が学生時代に最も打ち込んだことは所属ゼミ・専攻です。私の専攻は○○部○○科です。○○学部ですが○○学を学んでいます。学ぶ中で○○にとても興味関心をもちました。なぜかというと、身近で使われているのにも関わらず、どのように使われているのか知らなかったため気になったからです。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは人を纏めることです。私は週に2~3回ペースで、コンビニでアルバイトをしています。立場としてはサブリーダーとして、自身の勤務時間帯の人達をまとめたりを行っています。そこで、自分の仕事をやりつつも周りを見ていかに的確に指示を出して、店の回転率を上げるか、どのようなことをすればお客様の待ち時間を減らせるかということを考えながら仕事を行っています。そこで私が考えたのは、気配りや目配りを徹底することと、従業員同士でのチームワークの向上です。私がアルバイトをしている店舗は、そこで、従業員同士で状況ごとの対応をノートにまとめて事務所に置いておくということを行い、出勤前に必ず読むようにしたところ、ミスが少なくなりました。人を纏める能力を活かしたり、サポートす...