Q自己PRを入力してください。（150字以下）

A私の強みは組織のために行動する泥臭さだ。私は中学生時代に全国大会出場を目指すサッカー部に所属し、試合に出られない不甲斐なさや歯痒さを感じていた。それでも腐らずに、TPOに応じて声掛けや雑務といった行動を主体的に選択し、尽力した。その結果、チームは目標を達成し、引退時には感謝や労いの言葉を頂いた。

Q学生時代最も頑張ったことをご記入下さい（400字以内）

A○○の地域活性化を目的に、小中学生を対象とした○○を自ら考案し、イベントに地元企業を巻き込むことに挑戦した。そこで未経験ながら、協賛金を集める営業を行った。しかし、はじめは1社からも協賛金を得られなかった。だが、自らがイベント実行チームのリーダーであることの責任感から諦めず、原因を分析した。そして「メリットの説明に終始してしまい、相手の課題解決という視点が欠け、信頼を得られていないこと」が原因とわかった。そこで課題を把握し、信頼を得るために、2日に1度相手企業を訪れる工夫を行った。その中で粘り強くコミュニケーションを重ねて潜在的な課題を見つけ、それをもとに提案を行った。その結果○○社から○○万円を頂き、地元企業を巻き込むことができた。またイベントに約○○人を集め、地域活性化に貢献した。この経験から、責任感を持ってやりきること、粘り強く他者に働きかけることの重要性を学んだ。

Q自分なりにチャレンジングな目標を立てて何かに取り組んだ経験、その目標を立てた背景（500字以内）

A高校のバスケ部で都の選抜選手に選ばれるという目標に挑戦した。同じ中学だったチームメイトが選ばれ試合を見た時、以前より一段と上手く一歩リードされた事への悔しさと、何より楽しそうにバスケをしていた羨ましさから私もあの中で試合をしたいと思い、挑戦を決意した。元選抜選手の先輩に助言を貰い、選ばれるには2要素が必要と分かった。1.個人で他の人よりも優れているプレイがある。2.チームが都ベスト16以内である。そこで主将だった私は自己スキルとチーム力向上に取り組んだ。 まず自分の得意なプレイを分析し、朝練習開始前と休み時間をその練習に使い量を確保、さらに成功率が位置•体勢に左右されないよう体づくりとオフボールの動きを徹底した。 次にチーム力向上に務めた。まずチームの問題点を調べる為に試合を見返し、多くのミスがお互いのやりたいプレイが重なってターンオーバーに繋がると原因を特定した。打ち手として双方の優先度と妥協点を決めることで、チームの攻める手段が増えた。 結果自己スキルは成功率が当初より10%増加、チームもベスト16まで進み、選抜選手にも選ばれた。目標達成には、状況を俯瞰し、いま自分にできることを全力でやる大切さを学んだ。

Q志望動機

A私は学生時代、資産運用に興味を抱きました。学生時代、力を入れて取り組んでいた会計学の知識を貴社における財務状況の分析や最適な資金調達を円滑に進行することへ活かし専門性を身に付けたいと考えています。具体的には様々な財務リスクを為替状況や市場環境を基に考慮し、実態を的確に把握したうえでどのような資金調達を計画すべきかを自ら進んで判断し、提案していきたいと思います。またグローバルな観点から海外の現状も把握するといったように常に幅広い視野を持ち、貴社の資金運用を最適化できる存在の一員になりたいと思っています。投資家に対して円滑なコミュニケーションが行えるような適切な意思決定や判断を下せるようなプロフェッショナルになりたいと考えています。そのためにも日々の組織内での対話を積極的に行ったり、他者の考えを踏まえたうえで自分自身の考えを的確に述べられるようにしていったりすることが必要不可欠であると考えるため、その点は特に力を入れていきたいです。資金調達の市場環境や財務健全性などを勘案し貴社への新たな価値提供ができるように業務に取り組んでいきたいと考えています。デジタル化などが進行し、変化が著しい世の中に対応、また最前線に常に貴社が活躍できるような存在の一員になりたいという目標があるため、それを実現したいです。

Qこれまでの経験で、あなた自身が最も挑戦したと思えることは何ですか？具体的なエピソードを400字以内で記述してください。

A学生コーチとして高校のバドミントン部の練習メニューの改革を行い、部の目標であった全国大会出場に貢献したことだ。私がコーチになった年は結果が出ていなかったが、伝統的な練習メニューを変えることが出来ず悪循環に陥っていた。そこで私は2つのことを実践した。


1つ目は部員全員の課題をノートにまとめ渡すことだ。自分の課題を客観的な視点から伝えることで、意識するきっかけにして貰おうと考えた。さらにそのノートで意見交換を行うことで生徒の本音に向き合う機会を増やし、モチベーションを維持することに成功した。


2つ目はその課題を解決する練習メニューを生徒と一緒に考え実行することだ。自ら考え行動するという経験を得たことで生徒に自主性が生まれ、部員同士のアドバイスも活発になり私の助言なしでも練習メニューを作れるようになった。この経験から自らが問題意識を持って、行動する事で周囲と協力しながら状況を変えられることを学んだ。

Qアルバイトの経験についてお書きください。（200字以下）

Aカフェでのアルバイトを約1年半続けている。日々の業務では求められている飲食サービスプラスアルファで、相手の立場に立った上で提供できる価値を意識している。具体的には、お子様連れのお客様に配慮した食器の提供や、ご高齢のお客様に対しての配膳のサポートなどを行うことで、お客様から求められる前の段階での主体的なサービス提供を心がけている。社会に出ても、お客様のニーズを素早く察知し、行動に移したい。

Q学業について特に注力したこと（ゼミ・研究テーマやその成果など）（300字以内）

Aゼミで多国籍企業の経営について学んでいる。授業の中で、多くの企業がある中でも、自社製品を均一に世界中で展開する戦略や、地域・文化に合わせて製品を適応させる戦略などその多様性に興味を持った。また、製品のみならず、異なる文化や背景を考慮した、リスク管理、人事といった複合的な要素のマネジメントを行わなければいけない点が、自身が今まで経験した部活動やサークル運営のマネジメントよりも遙かに困難であり、より良い組織運営のために広い視野を持つことの重要性を学んだ。これからは自身の趣味と関連させてサッカークラブの経営について卒業論文を制作し、多様性やマネジメントについてより理解を深めたいと考えている。

Q趣味・特技

Aサッカー観戦です。国内外問わず試合を見ることが好きですが、特に地元のJリーグのチームの試合はできるだけ現地観戦するようにしています。

Q自己PR・私の特徴（200字以内）

A「目標に向けコツコツ努力すること」が私の強みである。これは○○の表彰を受けた際に発揮された。私は大学入学時に、○○の表彰の受賞という目標を立てた。そこで継続した日々の努力を重視し、講義の要旨を整理したメモを累計○○枚以上作成した。その結果、GPA○○を獲得し、○○の表彰を受けた。このように目標達成にむけ、地道な努力を継続することが私の強みである。

Qあなたの自己PRをご自由にお書きください。（250字以内）

A「目標に向けコツコツ努力できること」を強みとしている。これは○○の表彰を受けた際に発揮された。私は大学入学時に、学業と課外活動の両方で目に見える成果をあげることを目標とした。そこで学業面では、○○の表彰の受賞を目指した。そこで継続した日々の努力を重視し、忙しい時期であっても欠かさず講義の要旨を整理し、そのメモを累計○○枚以上作成した。その結果、GPA○○を獲得し、○○の表彰を受けた。このように目標達成にむけ、地道な努力を継続することが私の強みである。