Qご自身が就職先や仕事を選ぶ上で重視するポイントを教えてください。

A【確かな実感を持って目の前の人に貢献できるかどうか】ということを重視して就職活動を行なっています。○○に留学した際、地面に座って物乞いをする人を大勢見かけました。どうにかしてあげたいと強く感じたとともに、ここにいる全員を救うことは出来ないという現実に打ちひしがれました。"貢献"とは何か、自分に何ができるか深く考えさせられた瞬間でした。国内外から搭乗されるお客様一人ひとりの人生の狭間に立ち会い、できる限りの最高のおもてなしをすること。貴社にご縁をいただけたら、すべての人を助けることはできなくても、目の前のお客様の時間や気持ちを少しでも豊かにすることでその”貢献”を実現できると考えています。

Q志望する理由を記入して下さい。

A貴社の資格取得制度の福利厚生に魅力を感じ成長出来ると感じたからです。貴社は入社前研修でCCNAといった資格を取得するところが他社とは違う所に魅力を感じました。また、近年成長している業界であり、利便性を求めて様々な物がIT化されていくにも関わらず、苦手意識や変化の速さ、セキュリティへの不安感から浸透しきれていない物が多くあると感じました。利便性があるサービスを作れるようになり、幅広い年代の人に利用してもらいたいと考えたため志望しました。

Q当校への職員を希望する理由をご記入下さい。

A在学中に支えていただいた経験から、事務職員を志望しています。入学当初、右も左も分からず不安の多い中、職員の方々が丁寧に対応してくださったことが強く印象に残っています。履修登録や様々な申請など、日々の大学生活の中で職員の方に助けていただく機会も多く、大きな存在に感じました。インターンシップに参加したことで、業務が多岐にわたり、学生と直接関わる機会が少なくても大学全体の運営や学生支援に大きく貢献していることを知りました。裏方としての支援こそが、学生一人ひとりの安心・充実した学びにつながっていることに深く共感し、貢献したいと強く思うようになりました。将来的には、学生にとって「安心して相談できる存在」となれるような職員を目指したいです。また、より良い学修環境やサポート体制の提案・改善にも積極的に関わり、学生の声を大学運営に反映させる架け橋のような役割にも挑戦したいと考えています。

Q「あなた自身」について自由に表現してください。（1,000文字）

A私は自分自身を、【好奇心旺盛で"好き"にひたむきな人間】であると考えます。まず、大学時代の○○サークルでのバンド活動が挙げられます。小さい頃からピアノやギターを弾いたりしていたものの、大学入学を機に、大好きな音楽で何か新しいことに挑戦してみたいと考え、○○サークルに加入。サークルでは主に○○を務めましたが、○○だけでなくそれまで触ったことのなかった楽器にもさまざま積極的に挑戦しました。またメンバーを取り仕切る立場である○○を度々担当したことで、限られた時間の中でクオリティの高い演奏をするためには何が必要か、観客の心に響かせるためにはどんな演出が必要かをよく考えるようになりました。その結果、ライブではよく「一番クオリティが高い」「本家へのリスペクトを感じる」といった評価をいただけるように。特に印象的だったのは、初めて○○で弾き語りを披露した際のことです。大勢の人が聴いている中で自分一人が演奏するという経験自体初めてで、焦りと緊張で本番は自分が思った通りのものにならなかったものの、終演後に「泣いてしまいました」と感想をもらえた時には今までに感じたことのない喜び、高揚感でいっぱいになったことを覚えています。次に、去年半年間留学した○○での経験が挙げられます。去年の春、同級生が就活に励む一方で、大学生活中にどうしても留学に行きたいという夢を断ち切れず、出発の2ヶ月前に急遽旅立つことを決断しました。1日10時間授業のハードスケジュールに、慣れるまではとても苦労しました。異国の地での生活や孤独感といったストレスで体調を崩すこともしばしばありましたが、絶対に英語を自分のものにしてみせる！という確固たる目標に向かって踏ん張りました。英語の勉強以外では、0から自分たちでツアーガイドを探して登山に出かけたり、現地の音楽教室に○○を習いに行くなど、学校以外の空間でも現地の人達と交流したり、○○の文化に触れられるよう努力しました。留学当初、目にみえる成果としてTOEIC900点以上を取得することを目標としていましたが、現状での最高得点は795点。悔しさをバネに、これからも語学学習、特に英語については地道に勉強を続けていきたいと考えています。こうした好奇心旺盛さを武器に、貴社を通じて世界の人々に豊かな食を届けるべく尽力したいです。

Qあなたがこれまでに成果を残した最も大きな経験を教えてください。※何を課題と捉え、それに対してどう行動したか具体的なプロセスも併せて記入してください。　※入学試験を除く、大学入学以降の経験

A大学時代に所属した学園祭実行委員会の委員長として、委員により広報戦略に重点を置くよう働きかけることで、webページ上で企画を行うオンライン学園祭において例年の対面開催の際と同等の〇万アクセスを獲得したことだ。


コロナ禍でオンライン学園祭を行うにあたり、例年数多くご来場いただいている地域の方への参加方法の周知など、広報活動が課題であると感じていた。そこで、地域住民が利用する循環バスへの広告の設置と、子供がいる家庭に向けた小中学校でのパンフレットの配布という新たな広報活動を委員会に提案した。しかし、史上初のオンライン開催で開催準備においても課題が山積している状況で、新規広報活動を行うことは、委員の大きな負担になりかねないという反対があった。そこで、地域住民の方々に日頃の学生活動に対しご理解をいただいている感謝を示すという学園祭の実施意義のひとつに立ち返り説得し、結果的に賛成多数を得た。


新規広報活動を実行した結果、学園祭特設Webページのアクセス数は〇万アクセスとなり、その内訳の大きな割合を地域の方々が占めていた。盛況に開催することができ、地域の方からお褒めの言葉をいただけたことは私の財産だ。

Q自己PR

A私の長所は、出会って1時間で仲良くなれるコミュニケーション能力と元気がない人でも笑顔できる明るさ、そしてどの環境に任せてもらえるリーダーシップです。コミュニケーション能力に関しては、中学1年生の時や高等学校1年生の4月に自己紹介があり、どんな人でも分け隔てなく積極的に話しかけに行くことに短時間でよりたくさんの友達を作るとこができました。明るさに関しては、中学校、高等学校、大学の友人に悩みを相談されることが多くありました。そこで私は解決させるまで話に付き合い、悩みが解消すると何もなかったかのように元気な笑顔でお礼を言ってもらえます。リーダーシップに関しては、小学校では児童会長を、中学校、高等学校では学級委員長とバスケットボール部では部長、そして大学では○○を勤めました。どのリーダーになっても支えてくれる仲間がいて、リーダーの業務に悩みを抱いていると副長が悩みを聞いてくれました。

Q学生時代頑張ったことについて教えてください。

A○○のアルバイトで学生リーダーを務め、顧客満足度の向上と利益拡大に貢献しました。顧客満足度の向上は、挨拶の徹底と接客の改善を行いました。子供には手を振るなどのルールを定めたり、従業員一人一人に取り方のコツを覚えてもらえるように共有ノートを作成しました。景品獲得以外での、付加価値を提供することができ、お客さまのファン化に繋がり、結果的に利益が拡大しました。

Q○○のアルバイトについて教えてください。

A学生リーダーをしていることや、意識していること、苦労したことなど様々な事を質問されました。その都度、笑顔で答えることを意識しました。

Q自分の強みを教えてください。

A私の強みは、臨機応変に対応する力です。飲食店のアルバイトでは、予期せぬことが起きても、瞬時に優先順位を判断し、効率的に行動する力が求められました。


例えば、お客様がドリンクをこぼされた際には、まずおしぼりをお渡しし、お客様の服が濡れていないか確認した後、テーブルを素早く拭き、新しいドリンクを用意しました。このように予期せぬ状況でも冷静に対応することで、お客様に安心感を提供し、サービスの質を高めることができました。アルバイト経験で培った臨機応変な対応力は、今後どのような環境でも柔軟に適応する力として活かせると考えています。

Qアルバイト以外で学生時代頑張ったことは何ですか。

A小学一年生から高校三年生まで続けた○○です。毎朝のランニングと週6回の練習を続け、全国大会で優勝する事が出来ました。