Q: チームで取り組んだ経験
A: 大学 〇年時に取り組んだ地方創生プロジェクトを挙げる。



このプロジェクトでは、企画立案からニーズの調査、試作、販売提供までを〇週間で行い、最終的に事業者や行政の方々にプレゼンテーションし、商品の採用可否を決定するという内容だった。初めに温泉利用者〇名への調査を通じて、観光客と地元利用者の間で温泉マナーを巡る摩擦が生じていることを課題として特定し「双方が快適に温泉を楽しめる環境を作ること」を理想に掲げて活動に取り組んだ。初めは〇週間で商品化までこぎつけなければいけないという焦りから、力を合わせて企画を思うように進めることができなかった。そこで私は二つの解決策を実行した。



一つ目はチームメイトの信頼関係を再構築することだ。信頼関係を再構築するためにビジネスの話をしない時間を意識的に取り、互いの人生のビジョンや価値観を深く語り合った。結果お互いの長所や個性を活かして、切磋琢磨しながら楽しく働ける環境づくりができた。



二つ目は商品のコンセプトを練り直すことである。自分たちの商品が地域にどの...

Q: 所属ゼミナールの内容または興味のある科目
A: 〇年時から音楽メディアのゼミに所属しています。音楽や映像制作の授業に興味を持ち、基礎的な知識や技術を習得しました。また、授業の知識を活かして自主制作を行なっていく中で、作品を人に届けるためマーケティングの授業を履修するようになりました。他にも、経済や心理学の分野にも視野を広げています。
Q: 学生時代に力を注いだこと
A: 自主制作した動画作品をYouTubeに投稿し、SNS運用をする上で試行錯誤したことです。収益化に向けて、インプレッションを伸ばすためにアナリティクスや他の投稿者の動画内容の分析を行いました。結果、平均〇〜〇ほどだった再生回数が、〇回超えを記録することができました。これにより、分析力や課題解決力を身につけることができました。また、自身で試行錯誤を重ねながら目標に辿り着けたことで、達成感を得ることができました。
Q: 自己PR
A: 私の強みは、2点あります。1点目は、実行力です。趣味だった音楽、動画鑑賞をきっかけに自身でも創作活動をしたいと考え、動画制作や音楽編集を独学で学びました。初めてソフトを触るのは難しく感じまし...

Q: 所属ゼミナールの内容または興味のある科目
A: 〇年時から音楽メディアのゼミに所属しています。音楽や映像制作の授業に興味を持ち、基礎的な知識や技術を習得しました。また、授業の知識を活かして自主制作を行なっていく中で、作品を人に届けるためマーケティングの授業を履修するようになりました。他にも、経済や心理学の分野にも視野を広げています。
Q: 学生時代に力を注いだこと
A: 自主制作した動画作品をYouTubeに投稿し、SNS運用をする上で試行錯誤したことです。



収益化に向けて、インプレッションを伸ばすためにアナリティクスや他の投稿者の動画内容の分析を行いました。その結果を踏まえて、自分が本当に作りたいものでありながら、多く人に見てもらえる好かれやすいコンテンツになるように、バランスを意識するようになりました。そうした工夫を繰り返すことで、新規の視聴者だけでなく継続して見てくれるリピーターを着実に増やすことができました。これにより、分析力や課題解決力を身につけることができました。



また、自身で試行錯誤を重ねながら目標に辿り着けたことで、達成感...

Q: 学生時代頑張ったこと
A: 私が人生で最も一生懸命になったことは、営業の長期インターンにて、初月から目標数字である売上〇万円を達成したことです。私は営業の長期インターンで、集客やカスタマーサクセスとして日々業務に取り組んでいました。月の初めは大きな課題が1点ありました。それは就活生の時期的な変化に対応し、寄り添った提案ができていないことです。その結果月半ばは売上〇万円ほどでした。アポイントの質を上げるためにも主に2点の施策を行いました。1点目はアポイント中の録音を先輩や同期のメンバーに聞いてもらい、振り返りをすることです。2点目はミーティングの際に数字報告だけではなく、今の学生の状況やニーズに合わせたトークやアプローチ方法を模索する時間を作ったことです。これらの施策から就活生の時期的な変化にも対応でき、初月から売上〇万円を達成することができました。​​インターンと同時並行で就職活動や研究の活動なども重なっていましたが、目標達成に向けて一心不乱に取り組むことができました。
Q: 志望動機
A: 私は将来像を叶える上で、貴社の2つの点に魅力を感じ、志望しました。1点目は若手のうちから積...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 私が所属するゼミでは、輪講や演習を通じて多様な〇〇を学んでいます。また、〇〇産学チャレンジプログラムに参加し、経営学やマーケティングの理解を深めるとともに、実践的な経験を積んでいます。このプログラムで私のチームは、商品の新規需要の創造に取り組んでいます。市場調査や消費者ニーズの分析を行い、アイデアを具体化するプロセスを通じて、実践的なスキルを磨いています。これらの経験を通じて、理論と実践を結びつける重要性を実感し、今後のキャリアに活かしていきたいと考えています。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは主体的に周りに働きかける力と柔軟な問題解決力です。試験の管理者として基準の作成や品質、進捗管理などの管理業務を通して発揮しました。基準の作成においては、チームメンバーや試験の編集者と意見を交わしながら、一定の品質かつ効率性を保った基準を設けることに注力しました。さまざまな視点に立って考えることにより、良い基準を作成することに寄与しました。管理業務では、品質に問題が発生した際、1人で対応しなければならないことがありましたが、普段からチームメン...

Q: 自己PR
A: 【アルバイト 長期インターン】



スポーツショップでは、シューズ担当で靴の知識を学び接客をした。足型件数では日本一に。インターンではチャリティーを商材にしKPIに着目しながら月に20件獲得。そこからリーダー昇進。 《負けず嫌いな性格で目標を設定し、地道に泥臭く努力ができる》



【スポーツでの経験】



・柔道（5歳から15歳）・テニス（13歳から18歳）・○○（19歳から現在まで）
Q: 学生時代に最も打ち込んだこと
A: ○○サークルの活動に注力したことだ。一年時に仲間と創り上げ、日本一を目指して活動した。しかし、試合では一回戦負けで全く勝つことができず、その課題として一人一人の意識がバラバラで統一感がないことだった。目標達成のために2つの施策をおこなった。一つ目、メンバーのスキルを最大限に発揮するために、メンバーが過去にやっていたスポーツを元にヒットしやすい打ち方を研究し、問題点を見つけ改善した。二つ目、結果以外で小さな成功体験を生むためにメンバーに肯定的な発言を促し、やる気を上げた。結果、日本一になれなかったが、1...

Q: 自己PR
A: 【アルバイト 長期インターン】



スポーツショップでは、シューズ担当で靴の知識を学び接客をした。足型件数では日本一に。インターンではチャリティーを商材にしKPIに着目しながら月に20件獲得。そこからリーダー昇進。 《負けず嫌いな性格で目標を設定し、地道に泥臭く努力ができる》



【スポーツでの経験】



・柔道（5歳から15歳）・テニス（13歳から18歳）・○○（19歳から現在まで）
Q: 学生時代に最も打ち込んだこと
A: ○○サークルの活動に注力したことだ。一年時に仲間と創り上げ、日本一を目指して活動した。しかし、試合では一回戦負けで全く勝つことができず、その課題として一人一人の意識がバラバラで統一感がないことだった。目標達成のために2つの施策をおこなった。一つ目、メンバーのスキルを最大限に発揮するために、メンバーが過去にやっていたスポーツを元にヒットしやすい打ち方を研究し、問題点を見つけ改善した。二つ目、結果以外で小さな成功体験を生むためにメンバーに肯定的な発言を促し、やる気を上げた。結果、日本一になれなかったが、1...

Q: ホールセールコースに応募する理由についてご記入ください(400字)
A: 貴社のデリバティブクオンツの業務への理解を深めるためである。具体的に学びたいことは確率ボラティリティモデル(SVM)とローカルボラティリティモデル（LVM）の実務での活用方法について学びたい。貴社の夏インターンでSABRモデルを用いたボラティリティスマイルのモデリングについて学び、SVMに興味を持った。また、大学院のセミナーでエキゾチックデリバティブのプライシングに触れ、LVMに興味をもった。インターンへの参加を通じてSVMとLVMの実務の中での活用方法について学びたい。特に、貴社はDXを推進している点が魅力である。大学院のゼミ活動を通じてディープヘッジングについて学び、クオンツの業務に機械学習の手法を導入することに興味をもった。OBOG訪問を通じて貴社がDXの推進に精力的であると伺ったため、クオンツ業務にDXがどのように導入されているのかについて学びたい。
Q: 大学あるいは大学院での専攻を誰にでもわかるように説明してください。(500字)
A: 大学院のゼミでは○○学について学んだ。将来の○○を予測するために、過去のデータについて平均や分散等の...

Q: 自己PR・ゼミ研究・得意科目・志望動機・特技・アピールポイントなど
A: ○○大学理○○学部○○学科から参りました。～～と申します。幼い頃から宇宙に興味があり、その気持ちを忘れずに今では大学で宇宙を研究しております。このような探究心と実行力が私の強みであると考えます。また、部活動といたしまして、ボーイスカウト活動を行う、○○大学体育会（～～競技名）部に所属し、様々なリーダーを務めることにより、頑張ることを美徳とする自分自身の価値観が、その上で他者に何を与えられるかが重要であるという価値観へと体験を通して変化しました。具体的なリーダー経験を努めた活動内容といたしましては、部活動の2年次の部員70人のうちの6-7人単位で行動するチームのリーダーの経験、3年次の北海道150kmを10日間かけて移動キャンプする夏季合宿の企画、運営の責任者の経験、そして彼災地でのポランティアの経験の3つがあります。一つ目の班長の経験では、キャンプの運営の責任を持つ3年生の指示を班員に自分の言葉で伝えること、時間の管理、移動中の休憩の指示など班が目的達成のために取る行動を理内で相談し考え行動を決定すること、選別活動の計画書の作成と...

Q: ①自己紹介と完結に志望動機をお願いします。
A: ○○大学から参りました(氏名)です。



志望理由はプレイファッションに共感しているためです。私自身、洋服作りを行い、誰かに着用してもらったときの笑顔や喜びにとてもやりがいを感じています。自分の培った経験と御社の掲げているプレイファッションに通ずるところがあると感じています。



また、自身の強みとして、課題発見能力とそれをすぐに行動することができる力だと考えています。この強みは、独学で行っている衣装製作経験で発揮したと考えています。独学だったため、自分で課題を見つけ、取り組み、又新たな課題を発見することを繰り返してきました。その結果、衣装提供を行うことができています。この力は御社に入社した際、1年目の販売から活かせると考えています。お客様のご要望を先回りして考え、提案をしていくことができると考えています。
Q: 逆質問：今後の海外進出について、どんな人と働きたいか、販売員から本社へのあがり方、スタッフボード活用の仕方について
A: ※回答未記載。