Q: ①物流は人との出会いはあまりないですが、「出会い」とはどのようなものを考えていますか。
A: 物流業界のなかで、私の考える「出会い」は実に多様だと考えています。モノと人との出会い、営業所での人と人との出会い、企業同士の出会い、さらには国境を越えた日本と海外との出会いまで、物流はあらゆる接点を生み出す力があると感じています。加えて、貴社では物流コンサルティング事業にも注力しており、サプライチェーンにおける課題と解決策との出会いを創出できる点に魅力を感じています。物流を通じて人や社会に価値あるつながりを届けたいと考えています。
Q: ②物流の中でも国際的な仕事に興味があるようですが、今後日本は世界とどのように向き合っていくべきと考えますか。
A: 私は、今後もグローバルに日本と世界が協力していくべきだと考えています。大学のゼミナールで「〇〇が日本経済に与える影響」について研究した際、〇〇による直接的な収益だけでなく、宿泊・飲食・交通といった関連産業を通じて地域経済の活性化や雇用創出といった間接的な経済効果があることを学びました。一方で、オーバーツーリズムや治安の悪化といった課題も...

Q: 学生時代に頑張ったこと
A: 塾のアルバイトに注力した。生徒の個性は様々で、私を拒絶する生徒や、親御さんと上手く連携が取れない生徒、成績が伸びずに自暴自棄になっている生徒もいた。そこで私は生徒以上に生徒を知り、それぞれに合った形で向き合うことを意識した。そのために親御さんにも協力してもらいながら一人一人の生徒の特徴や抱えている課題などの情報を些細なものでも全て記録し、どのような態度、距離感で接するべきかを考え、柔軟に対応するよう心掛けた。そうすることで、生徒にとっていつでも相談できる身近な存在になるよう目指した。このような工夫によって○○の中で、トップの数字につなげることができた。

Q: これまでの経験で得た価値観や考え方の中から、仕事でも活きそうだと思うことを教えて下さい。また、それらが仕事で活かせると感じた理由もあわせて記載してください。
A: 私が大切にしている価値観は、「チームで協力し、相手の意見を尊重しながら作品を作ること」です。　私は大学で○○部というサークルに所属しており、そこでは動画制作活動を行っていました。動画制作では、視聴者にとって面白いものを作ることはもちろん、チーム全員が納得する作品を作ることを大切にしました。意見が対立することもありましたが、話し合いを重ね、より良いものを作るために柔軟に対応する力を身につけました。　私は仕事においても、クライアントやチームメンバーの意見を尊重しながら、最適な形で映像を制作することが重要だと考えています。貴社のクリエイティブな環境の中で、多くの人と協力しながら成長し、より良い作品を生み出していきたいです。
Q: エレファントストーンで活かしたいあなたの強みとその理由となる経験
A: 私が貴社で活かしたい強みは、課題を分析し、的確な解決策を立案・実行する力です。私は大学1年生から現在に至るまで、地元中学校...

Q: ①自己紹介をお願いします。
A: ○○大学○○学部4年の○○です。高校までは野球に打ち込んできましたが、大学入学後はアルバイトを中心に活動しております。よろしくお願いいたします。
Q: ②学生時代に力を入れたことについて教えてください。
A: ○○グループの○○運営のアルバイトです。始めた当初は人員不足に悩まされていましたが、私が知人を中心に声をかけ、人員不足解消につなげました。
【深掘質問】 知人の方に声をかける際に、どのようなことに気をつけましたか？
【深堀質問回答】 断ることを重荷に感じないような配慮を心がけました。参加を断りやすい雰囲気を作ることで、複数回参加をしやすいように感じてもらえたのだと考えます。
Q: ③弊社を志望する理由を教えてください。
A: ２点あります。



1つ目は、「小さな声」を世に届けるためです。中学一年生の時に、聖職者による児童虐待事件を扱った映画を鑑賞して以来、新聞記者を志しています。対話を通じて心を開いてもらうことで当事者たちの本音を引き出し、社会問題の実情を報じる記者になりたいです



2つ目は、御社...

Q: 学生時代に力を入れたこと
A: 私が学生時代に最も力を注いだことは、体育会部活動で史上二代目の女子主将を務め、部全体の運営を担った経験です。主将として、日々の練習計画や大会運営、部員対応などの業務に取り組み、「強い」体育会部活動を創りあげるために尽力しました。特に部員の対応では、言葉の表面だけではなく、その裏にある一人一人の気持ちや葛藤を汲み取り、できる限り直接会って対話することを心がけました。そうして相手が真に成長するためには何が必要かを本気で考え、向き合ってきました。時には厳しい言葉もかけましたが、この姿勢により、部員からの信頼を得て、部全体の士気を高めることができました。また、「強い」体育会部活動を創るためには、まずは私自身が最も強くあるために、誰よりも練習に励み、通常四年間で○○で取得するところを自主練習を重ねて○○を取得しました。また最後の団体戦では総合優勝を果たし、個人としても最優秀選手賞を獲得しました。この経験を通じて、相手に本気で向き合い、責任を持って取り組む姿勢が、成果や信頼につながることを学びました。今後もこの姿勢を大切にし、社会や周囲に対して真摯に向き合い、主...

Q: ①自己紹介(一分程度)
A: 私の強みは、目標に向かって粘り強く努力を続ける持続力です。小学生の頃は野球に情熱を注ぎ、当初はなかなか結果が出ませんでしたが、監督やコーチに自ら働きかけ、一緒に特訓を重ねました。その努力が実を結び、外野手のレギュラー、さらに6年生ではエースになることができました。



高校受験では○○大学○○学部への進学を目指し、厳しい受験勉強を続けて合格を果たしました。大学では上級英語クラスに挑戦し、○○留学を通じて異文化理解や多様な価値観を学びました。



このように、困難な目標であっても諦めずに取り組む姿勢こそが、私の最大の強みだと考えています。JTでもこの粘り強さを活かし、社会やお客様に新しい価値を提供できる人材を目指します。
【深掘質問】 ①○○留学では何が一番大変でした？
【深堀質問回答】 文化の違いや積極性が日本の大学違うので、そこを意識的に話ながら、あとは自分のそこで得た価値観やどこが成長したのかを伝えました。



②なんで○○に行ったんですか？



留学の目的がそもそも言語ではなく...

Q: ①自己紹介をしてください。
A: ○○大学○○学部から参りました、○○と申します。



大学では○○研究のゼミに所属し、○○のケース分析や統計分析をもとに各○○の○○や○○の発生要因などを研究しております。



学外では「大学生のうちにしかできないことをしよう」という考えから複数のアルバイトに注力しております。



本日はどうぞよろしくお願いいたします。
【深掘質問】 ○○研究で実際に分析した企業はどこでしょうか？
【深堀質問回答】 ご質問ありがとうございます。



毎週、各ゼミメンバーが○○の分析および発表をしているため、既に複数社の分析を行ったのですが、分析した中でも印象に残ったのは○○様です。



従来、○○現場で使用されていた○○を今のようにデザインを加え、一般消費者の手に渡らせるというアイディアの転換に対し、プロダクトの機能を変えるのではなく用途や表面的な部分を変えるだけで展開する市場を拡大した、という点に驚かされました。
Q: ②学生時代どのようなことに力を入れたのか、教えてくれますか？

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 大学では○○学を専攻し、特に○○や○○に注力して学びました。○○では、○○の健康を支えるための○○技法や○○の理論を学び、ケーススタディを通じて問題解決へのアプローチを実践的に理解しました。一方、○○では、○○の○○や○○発達に関する理論を学び、教育現場における○○支援の重要性を深く理解しました。これらの学びを通じて、他者の心に寄り添いながら、個々の成長を支援するための多角的な知識を得ました。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは、課題を分析し、的確な解決策を立案・実行する力です。大学時代、私は地元中学校の○○部のコーチとしてチームの競技力向上に取り組みました。そのために、部員一人ひとりの課題を明確化し、改善することでチーム全体の力を高めることを目標にしました。まず、各選手のプレーを観察してデータを収集・分析し、適切な練習メニューを組みました。さらに、試合中のメンタル強化や技術面での改善をサポートする具体的な取り組みも行いました。その結果、選手たちは課題を克服し、○○区大会で個人戦・団体戦どちらも優勝という結果を残すことができました。この経験で培った分析力と問...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 大学では○○学を専攻し、特に○○や○○に注力して学びました。○○では、○○の健康を支えるための○○技法や○○の理論を学び、ケーススタディを通じて問題解決へのアプローチを実践的に理解しました。一方、○○では、○○の○○や○○発達に関する理論を学び、教育現場における○○支援の重要性を深く理解しました。これらの学びを通じて、他者の心に寄り添いながら、個々の成長を支援するための多角的な知識を得ました。
Q: 自己 PR
A: 私の強みは、課題を分析し、的確な解決策を立案・実行する力です。大学時代、私は地元中学校の○○部のコーチとしてチームの競技力向上に取り組みました。そのために、部員一人ひとりの課題を明確化し、改善することでチーム全体の力を高めることを目標にしました。まず、各選手のプレーを観察してデータを収集・分析し、適切な練習メニューを組みました。さらに、試合中のメンタル強化や技術面での改善をサポートする具体的な取り組みも行いました。その結果、選手たちは課題を克服し、○○区大会で個人戦・団体戦どちらも優勝という結果を残すことができました。この経験で培った分析力と問...

Q: ①自己紹介
A: 〇〇大学〇〇4年の〇〇です。現在は、大学で〇〇部に所属していて、〇〇優勝を目標に、朝練と午後練の一日二回の練習を週6でやっています。今度、〇〇という大会があり、そこでの優勝を目指しています。本日はよろしくお願いします。
Q: ②学生時代に力を入れて取り組んだこと
A: 学生時代に力を入れて取り組んだことは、自己紹介でもお話しした大学の〇〇部での活動です。私は、唯一大学から競技を始めたため、周りよりも効率を考えた練習方法に取り組みました。