Q特に力を入れて学んでいるテーマについて、具体的に入力ください。※改行しないでください（200文字以下）

A環境に優しい高分子材料の構造設計と物性制御を通じて、持続可能な材料開発と機能最適化を探究している。

Qプロフェッショナル（250字以内）これまでの人生で力を入れた取り組みについて、SMBCグループ人財ポリシー（※）で求める「プロフェッショナル」「チームワーク」「挑戦」それぞれの発揮事例を教えてください。なお、各項目に記載する取り組み、エピソードは重複していても問題ありません。（※）SMBCグループ人財ポリシーについては以下でご確認ください。

Aリーグ戦で活躍するための取り組みです。私は大学生になるまで強豪校と戦ったことがなく、1年生の秋の新人戦で初めて対戦し、壁の高さを知りました。今のままではいけないと思い、技術上達のためにプロ選手も通う外部のトレーニング施設で知識や技術を学び、細かな体の動きから問題点を見つけ、練習、改善する毎日を送りました。また、チーム内で他の施設に通っている仲間との意見交換を通じて互いに問題に思ったところや解決策を指摘し、切磋琢磨しています。球速は〇キロ上がり成長を実感しています。

Q志望理由

A私は 主体的に挑戦できる環境で、若いうちから成果に責任を持ち成長したい と考えています。貴社は、人材業界において事業拡大を続け、SNSや広告などを通じて知名度を急速に高めています。さらに、事業の推進力となっているのが若いメンバーであることに魅力を感じました。大手企業では、既に整った仕組みの中で、役割が限定される恐れがあると感じていました。一方で、貴社は、まだ成長途中でありながら、社会課題を解決する領域で価値提供を続けている企業です。「会社の歴史を自分の手で創っていける環境」 があると確信しました。中でも、マーケティングや組織構築までを内製化している 「オールインハウス制度」 が、私の求める環境そのものです。他部署へ依頼せずとも意思決定や改善が可能で、求職者・企業双方に対して、最短距離で価値提供ができると感じています。また私は、スシローや塾講師として働く中で、従業員一人ひとりが 目的を持って働く重要性 に気づき、意識改革と業務改善をすすめた結果、成果につなげた経験があります。貴社でも、関わる人が前向きに働ける環境をつくりたいです。私は、「成長の渦中に自ら飛び込み、その成長を加速させる側に立ちたい」と思い、貴社を志望します。

Q志望理由

A3月より放課後等デイサービスで勤務しており、発達障害をお持ちのお子様とその保護者さまと関わっています。また、大学附属の相談室にて不登校のクライエント様のケースも持っており、子どもの臨床と関わる機会が多くあります。学部生の頃から塾でアルバイトをするなど、子どもが好きで、子どもの臨床をしたいと思い、貴社に応募いたしました。

Q農林中央金庫に関心をもたれた理由と入庫後に取り組みたいことをお聞かせ下さい。(200文字)

A貴庫の唯一無二の事業に魅力を感じたからだ。現在、日本の農業は様々な問題を抱えており、これを背景とする食料安全保障に、自分は日本人の一人として危機を覚えている。こうした状況を本質的に改革できるのは、農家に対し資金調達にとどまらない唯一無二のアプローチをとる貴庫だけだと確信している。入庫後は、特に食農分野にて、農家の経営改善に向け、戦略の立案から実行まで支援し、産業構造を変革することで問題を解決していきたい。

Q学生の頃最も力を入れたこと最大3つ

A大学2年の秋から、予備校のコンテンツ制作部において、〇〇受験生に向け、映像で情報を届けるチームのリーダーとして、目的達成のために始動した。しかし、参考にしたい地方出身者の稼働率が低く、彼らの意見を企画に反映できない、という問題があった。解決法として、意見を自由に提案できる共有ドキュメントを設けたり、対面での収録を企画したりすることで、彼らから得た情報を反映させた映像が収録できた。それらは目的達成の礎となった。大学3年の春から、予備校のコンテンツ制作部において、高校〇〇生向けにオンラインで質問に解答するチームのマネージャーとして運営やスタッフの研修を担った。数か月チームとして価値を出せず、解体の危機に陥ったが、自分はスタッフの質とニーズを確信していたため、改めて企画を考え直す議論をチームに呼びかけを主導した。結果、オンライン自習室という企画を考案し、特別に予算を得ることに成功し、チームは存続できた。高校3年時、〇〇大学合格を目指していた。成績が順調に伸びていたため、試験直前の1月ごろ気持ちが緩み、勉強量が減った結果合格することが出来なかった。悔しさから再挑戦を誓い、現役時の反省を徹底的に改善した。具体的には、取り組む量の減少を把握できるようにするため、取り組んだ内容を定量・定性の両面から記録することに努めた。結果、自分の取り組みを可視化し、一定の取り組みを保つことで合格することができた。

Q志望動機

A夢の実現に全力で取り組んでいるからです。夢をを実現するには、誰もやったことのないことであっても、諦めずに挑戦し続ける熱いパッションと、必ず実現するというパワーが必要です。だから私は、夢の実現に全力で取り組んでいるホンダでなら、DXに全力で取り組めると考えたため、志望しました。

QNTTデータでは求める人財像として、次の3つを定義しています。この中でご自身にもっとも当てはまるものをご選択ください。

A共創力

Q大学で学んだこと/専攻内容詳細

A大学のゼミ活動で産学連携プロジェクトの一環として、オープンキャンパスの企画運営に取り組みました。私はリーダーとしてグッズの作成から当日までの運営を主導し、高校生や保護者のニーズ分析にも注力しました。企画段階ではメンバー間で意見がまとまらず苦労しましたが、自ら積極的に提案を行いながら他の意見にも耳を傾け、発言しやすい雰囲気づくりに努めました。その結果、メンバーの強みを活かした役割分担が実現し、チームの士気も向上しました。オープンキャンパス当日は多くの参加者から好評を得て、産学連携プロジェクトとしても高く評価されました。この経験を通じて、ニーズに合わせた提案力やチームを導く力を培いました。

Q学生時代に力を入れたこと

A私が大学時代に力を入れたのは、大学のゼミ活動で中小企業と連携して行なった産学連携プロジェクトです。企業の認知度向上を目的に、現状分析から施策の提案、実行まで担当しました。企業担当sがとの打ち合わせを重ね、相手のニーズを丁寧に聞き取りながら、具体的に改善案を企画しました。特に力を入れたのは、「ホームページの改定」と「YouTubeチャンネルの開設・運用」で、情報構成やデザインの見直し、動画の企画・撮影・編集などを行い魅力を効果的に発信しました。この経験を通じて、相手の立場になって行動する力、チームで協力して成果を出す力を身につけました。