Q自己紹介

A○○大学の(名前)です。ハード系の学科に所属しています。現在は制御系の研究室に所属しており、〜ついて検討しています。電気系統を触るのではなく、プログラミングを使ってロボットの動きを制御しています。本日はよろしくお願いいたします。

Q自己PRを30秒～1分程度でお願いします。

A大学名と名前です。私が学生時代に力を入れたことは、主に部活動です。中学時代から続けてきた部活動で得たスキルは、継続力、結果が出なかった時に得た課題解決力、コミュニケーション能力です。結果が出なかった時には、自分に何が足りないのかを分析し、練習を継続したことで、大会でも入賞することができました。こういったところから継続力、課題解決力を得ることができました。また、部員とコミュニケーションを多くとることでお互いに教え合いながら練習できたので、チーム力の向上に繋げることができました。

Q自己PRを1分程度でお願いします。

A大学名と名前です。私が学生時代に力を入れたことは、主に部活動です。中学時代から続けてきた部活動で得たスキルは、継続力、結果が出なかった時に得た課題解決力、コミュニケーション能力です。結果が出なかった時には、自分に何が足りないのかを分析し、練習を継続したことで、大会でも入賞することができました。こういったところから継続力、課題解決力を得ることができました。また、部員とコミュニケーションを多くとることでお互いに教え合いながら練習できたので、チーム力の向上に繋げることができました。

Q志望動機を教えてください。

A私は、大学〇年生の時に、地域の方と協力をして、〇〇クラブの試合のイベント企画をしました。そこで、実際に地域の方から感謝の気持ちを伝えていただいたり、笑顔になった経験から、誰かのためになる仕事や地域のための仕事をしたいと思うようになりました。また、大学の研究で、○○の社会貢献活動の効果について研究をしているため地域に貢献したいという気持ちがさらに強くなり、志望しました。

Qあなたの友人はどのような人ですか。

A私の友人は〇〇な人です。

Q最近楽しかったことはなんですか。

A〇〇です。

QGD　社会人と学生の違いについて

A社会人は新卒、学生は大学三年の就活生と、それぞれについてそれぞれ定義づけしてから違いを考えました。学生は、自分の成長や学びを目的として行動するのに対し、社会人は、自らの行動が会社や社会全体に影響を与えるという意識を持って行動する必要があるとの意見が出たため、発表者がそのように答えました。

Q他の人と比べて自分が優れている点（トンガリ）についての話を加えた自己紹介をお願いします。

A本日は貴重なお時間いただきありがとうございます。〇〇大学から参りました。〇〇と申します。私のトンガリは一人一人に寄り添う傾聴力と行動力 です。「ただサポートする」のではなく、相手の気持ちや状況をよく理解した上で、最適な行動を考え実践するという意味です。この力が身につき発揮されたと感じるのは、〇〇サークルの〇〇としての経験とアルバイトの新人教育係での経験であると感じていて、経験値の差や得意とすることが異なる人たちの苦手なことや不安とすることを観察や対話を通じて引き出し、それに応じた指導を行ってきたのでこのような一人一人に寄り添う力が発揮されたと感じます。この強みを貴社でもいかし、最適な行動を考え自分が求められていることを見極めて行動していきたいです。本日は貴社への熱意を自分らしくと伝えようと思います。本日はよろしくお願いします。

Q弊社に興味を持っている理由と、入社後にやりたいことを語ってください。

A海外経験から、日本のインフラ整備に感激しました。特に人の生活拠点となる鉄道に興味を持つようになりました。その中で、なぜ御社かと言いますと、「憧れ」です。高校生時代に毎日通学路でJR大阪駅を使用していて、自分が作ったものが老若男女の多くの人の当たり前を支えていることは、なんて幸せなんだろうと思い、建築学部に進学しました。そのため、憧れの御社の一員として働くことを志望しております。入社後にやりたいこととしては、いろんな業務に挑戦してみたい気持ちはありますが、中でも大きな駅ビルや新駅の建設に携わりたいと思っており、その理由は、先ほど申し上げたように、多くの人の生活を支えたいという思いがあるからです。