日本総合研究所

ES情報

  • 26 年卒
  • 女性
  • 早稲田大学

学生時代に力を入れた学業(研究テーマ等)の具体的な内容と工夫した点を分かり易くご回答ください。(400)

ゼミ活動の一環で、東京都〇〇区に対して「〇〇」を提言した。〇〇とは、使用可能な場所や期間を限定したその地域特有の〇〇のことである。提言にあたって、役所やクライアントである〇〇商店街の方々と何度も議論を重ねた。その中で、地元企業や区民の消費が区外へ流出しているという仮説を立て、消費動向調査によって仮説が有意であることを突き止めた。それを受け、使用可能な場所や時間を限定した〇〇の導入を提言、〇〇区内で経済を循環させる一歩を後押しした。この提言で工夫した点は、Win-Winの関係を構築することだ。たとえ、地域全体に有効な施策でも、各事業者に参画する意義や利点を提示しなければ、協力は取り付けられない。この点を考慮し、施策の押し付けにしないため、地域通貨の利用履歴を基にした顧客データの活用を参画メリットとして提示することで、支持を集めることができた。

学業以外(部活、サークル、アルバイト、趣味、資格取得等)で一番力をいれたことを具体的にご回答ください。(400)

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