学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容250文字
学業では小学校教員免許を取得するため教科の教育法、子どもたちの特徴等を学び、1カ月間の教育実習にも取り組みました。教育実習では学級で子どもたちや先生方と関わりながら様々な教科の授業に挑戦をしましたが、最初は考えていたような授業ができなかったため、毎度反省し試行錯誤して授業準備に取り組み、児童理解にも努めました。徐々に子どもたちとの対話を楽しみながら理解してもらいやすい授業をつくることができ、授業だけではなく、目の前の相手の様子を読み取り臨機応変に対応するという点で変化・成長できたと感じています。
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