Q自己紹介

Aはじめまして！○○大学○○学部○○学科からまいりました。○○と申します！学生時代では、ルーマニアで開催されたディスティネーションマーケティングプロジェクトに参加したり、子供たちに英語を教える体験型授業に参加したりなど、アクティブな学生生活を送っておりました！こちらの話についてもこの時間を通してお伝え出来ればと思います！本日は貴重なお時間を作っていただきありがとうございます！本日はよろしくお願いします！

Q自己紹介

Aはじめまして！○○大学○○学部○○学科からまいりました。○○と申します！学生時代では、ルーマニアで開催されたディスティネーションマーケティングプロジェクトに参加したり、子供たちに英語を教える体験型授業に参加したりなど、アクティブな学生生活を送っておりました！こちらの話についてもこの時間を通してお伝え出来ればと思います！本日は貴重なお時間を作っていただきありがとうございます！本日はよろしくお願いします！

Q自己紹介

Aはじめまして！○○大学○○学部○○学科からまいりました。○○と申します！学生時代では、ルーマニアで開催されたディスティネーションマーケティングプロジェクトに参加したり、子供たちに英語を教える体験型授業に参加したりなど、アクティブな学生生活を送っておりました！こちらの話についてもこの時間を通してお伝え出来ればと思います！本日は貴重なお時間を作っていただきありがとうございます！本日はよろしくお願いします！

Q簡単に自己紹介をお願いできますか。

A○○大学3年の○○です。大学内の活動では、スペイン語と情報の2科目の教職課程を専攻し、勉学に励んできました。教職を取ろうと思ったきっかけは、人前に立つ苦手意識を克服するためと、インプットの機会だけでなく、アウトプットが実践できる機会になると考えたためです。大学外の活動では、課外活動に積極的に参加し、岩手県の地域の課題解決を行ったり、ひとりで岩手県で企業に入って企画提案を行ったりしました。様々な環境に進んで飛び込めるのが私の強みです。本日はどうぞよろしくお願いいたします。

Q簡単に自己紹介をお願いできますか。

A○○大学3年の○○です。大学内の活動では、スペイン語と情報の2科目の教職課程を専攻し、勉学に励んできました。教職を取ろうと思ったきっかけは、人前に立つ苦手意識を克服するためと、インプットの機会だけでなく、アウトプットが実践できる機会になると考えたためです。大学外の活動では、課外活動に積極的に参加し、岩手県の地域の課題解決を行ったり、ひとりで岩手県で企業に入って企画提案を行ったりしました。様々な環境に進んで飛び込めるのが私の強みです。本日はどうぞよろしくお願いいたします。

QWhere would you like to take your friends from America in Kyoto

A私は下鴨神社に連れて行きます。京都の観光地は外国人観光客でたくさんの人が訪れ賑わっていますが、下鴨神社は、京都で1番古い神社でありながら、比較的観光客の数が少なく、リラックスしてのんびりと観光ができると考えました。（英語で回答）

Q自己紹介

A○○大学〇〇部4年の○○と申します。学生時代は、学生団体に所属し、フリーペーパーの制作に取り組んでいました。趣味は運動と旅行です。

Q簡単に自己紹介をお願いできますか。

A私、○○大学〇〇学部〇〇学科、4年生○○と申します。大学のゼミでは、アメリカ文学を学んでおり、作品が書かれた当時の時代背景と社会事情をふまえ、作品に込められたメッセージを読み解き、仲間との意見交換を通して思考と表現力を鍛えています。本日は、どうぞよろしくお願いいたします。

Q学生時代に力を入れたこと

A塾講師として合格率向上に向けて取り組んだことです。私は塾で新しいカリキュラムを3人の同期と作成し、合格率8割を達成するという目標を掲げ取り組みました。

Q学生時代に力を入れたこと

A塾講師として合格率向上に向けて取り組んだことです。私は塾で新しいカリキュラムを3人の同期と作成し、合格率8割を達成するという目標を掲げ取り組みました。