Q: 学生時代最も頑張ったことについて記入して下さい。(400字以内)
A: 5年間塾講師のアルバイトを経験し、うち2年間は協調性を強みとするリーダとして行動してきました。とりわけ塾内の会議の主催進行及び意見合成や後輩の授業サポートに徹していました。その中でも教室規模拡大のため2年間で倍の人数の生徒数を増大させるための会議を行った際、意見合成には力を入れました。宣伝手法として、学校前でビラを配る案が出ましたが、コストや顧客満足度上昇の面から在籍生徒の爆発的成績上昇による口コミを狙う手法を掲げ、意見合成をしました。また成績向上を図りかつ後輩を支えたいという思いから、後輩の授業時に生徒の理解状況や学校行事、模試テスト等の日程を把握しているかの確認フォローにも貢献しました。結果として目標を達成することができ、仲間を支えることの大切さや前提条件のすり合わせ、顧客ファーストの重要性そして優先順位をつけることの大切さについて学ぶことができました。
Q: 志望動機を記入して下さい。
A: 大手4大キャリアであり海外志向性のある貴社で研究での知見を活かし、ネットワークインフラエンジニアとして活躍していき...

Q: なぜコンサルタントを志望するのか
A: 体育会部活動でのマネージャー活動を通じて、選手をサポートし成長に貢献することにやりがいを感じた経験が、顧客をサポートし成長に貢献することのできるコンサルティングを志望している。貴社のワンプール制により、幅広い業界の知識を得ることで、クライアントの多様な課題解決に貢献できる点に魅力を感じる。この制度を利用し、信頼され、社会に貢献できるコンサルタントに成長したい。

Q: 所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。）
A: 〇〇ゼミに所属し、〇〇学を専攻している。フィールドワークや輪読を通して行政の諸活動を分析し、地域課題を解決するための具体的な手法を学んでいる。現在は〇〇や〇〇をテーマに研究を進めており、新たな公民連携のあり方を模索している。

Q: 専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。
A: ゼミでの主な活動内容は自治体や地域団体に対する政策提言である。昨年3月には〇〇への政策提言に挑戦し、親子参加型のワークショップ開催を提案した。さらに今年2月には〇〇に対しても、地域特性を活かした公民連携のサイクルツーリズム施策を発表した。いずれもグループワークで取り組み、定期的なミーティングや現地調査を通じて、班のメンバーと協力しながら施策をまとめ上げた。

Q: あなた自身の強みを記述してください。
A: チームの「ハブ」として一人一人に寄り添い、メンバーをつなぎ合わせる力が私の強みである。ゼミ...

Q: 研究テーマ
A: ○○の○○環境と経済への影響
Q: 研究テーマの概要
A: 日本の○○制度は、○○不足を補うために導入されたが、○○の○○環境や経済への影響が課題である。本研究では、「○○環境の現状」と「経済への影響」の二つの視点から制度の実態を分析する。まず、○○環境について、○○の賃金、労働時間、待遇を調査し、法的基準とのギャップを明らかにする。そのために、実際に○○へのインタビューを行い、働く現場の状況や生活環境についての具体的な証言を集める。また、受け入れ企業や監理団体にも話を聞き、制度の運用実態を検証し、改善点を検討する。次に、経済への影響として、○○に依存する○○業、○○業に着目し、○○の○○が業界に与える経済効果を分析する。特に、○○がいない場合の人手不足による影響や、企業の経営状況との関係についても調査を行う。さらに、こうした制度が持続可能な形で機能しているかを検討し、今後の課題と改善策を提案する。
Q: 自己PR（強み/弱み/その他アピールしたいことなど）
A: 私の強みは、国籍や文化の違いを超えて集団の円滑な関係を築く調整力である。○○でのインターンシップ中、勤務先では国籍ごとにチーム...

Q: 志望理由と希望職種への思いをお書きください。
A: 教育系とサービス系のアルバイトの経験を通じて、「誰かの可能性を信じて応援できる仕事」に就きたいと考えるようになりました。その中で、子どもの将来の選択肢を広げることのできる塾業界に興味を持ちました。



私は〇〇に約〇年間通っており、沢山の先生方から支えてもらいました。授業の雰囲気や、講師と生徒との関係に魅力を感じ、今度は私が生徒を支える立場になりたいと思い、貴社を志望しました。



その中でも、幅広い校舎に携わることができ、顧客、従業員双方のサポートができる〇〇職に魅力を感じています。また、就活生に対しての温かい励ましや細やかなサポートを感じており、〇〇課の仕事にも興味を持ちました。



さまざまなポジションで活躍できる人材になり、貢献していきたいです。
Q: 自身のアピールポイントやこれまでに達成した出来事をお書きください。
A: 私の強みは2つある。1点目は、「絶対に諦めないところ」で、2点目は、「誰かのことを応援し続け、サポートできる力」だ。それは2つのアルバイト...

Q: 面接で聞きたいこと
A: 「はたらいて、笑おう」というビジョンは実際に社内でどのくらい浸透されているのか。入社する前と後でギャップはあったか。無形商材を売る営業になるが、そこで大事にしているポイントは何か。多様な選択肢からキャリアが選べる環境が整っているが、面接官の方ご自身の就職活動時のキャリアプランと現在で何か変化はあったか。
Q: 学業、ゼミで取り組んだ内容
A: 大学の英語の授業でスピーキング能力向上に努めた。私はもともとリーディングが得意で英語力には自信があったが、スピーキングには苦手意識があった。初めて実践的な会話の授業を受けた際、英語の先生に「I don’t understand you」と言われ、自分のスピーキング能力が不十分であることを痛感した。この言葉をきっかけに、英語力をさらに向上させる決意をした。その後、オフィスアワーに週に2～3回通い、英語の先生と積極的に会話を交わした。また、リスニング力向上のためにTEDの動画を毎日視聴し、発音やイントネーションを意識しながら練習を重ねた。継続的な努力の結果、秋学期のスピーキングテストで最高評価の「S」を取得することができた。この経験を通じて...

Q: 【課題解決の経験】高校時代以降に課題や問題点に直面した経験を教えてください。またそれをどのように解決しましたか？200文字以上でご回答ください。
A: 私の高校時代以降、課題や問題点に直面した経験は、大学の○○サークルでの作品創りです。私は大学から○○というジャンルの○○を始め、大学3年の夏に一から振り付けを作った単独作品をサークル内のイベントで披露しました。この際直面した課題は主に3つあり、①自身の実力向上、②未経験者の成長支援、③メンバーのモチベーション維持の3つの課題に取り組みました。まず、①については、○○未経験からの挑戦だったため、基礎練習に加え、外部のレッスンや作品参加を通じて技術向上に努めました。次に、②では未経験者が多かったため、経験者とペアを組ませる指導法を導入し、未経験者は丁寧な指導を受けられ、経験者も教えることで理解が深まる相乗効果を生みました。最後に、③のモチベーション維持では、決起会や練習後の食事会を企画し、練習が楽しいと思える環境を作ることに力を入れました。これらの工夫により、最終的に26人のメンバーと共に完成度の高い作品を披露し、先輩やOB・OGを始めとする、多くの人から高...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 学生時代に取り組んだことは、プログラミングのやり方とそれに必要な考え方の基礎の勉強です。勉強していく中で特に印象に残ったのは、大学周辺の3次元座標情報を読み込み軽量化した後、3Dモデル化するというプログラミングを使ったチームワークを行う授業です。



チームを作ってそれぞれ役割を分担し、チームごとに方針を立てて行うという内容で、請け負った任務を期限までに仕上げ、何か不具合が発生すれば修正を繰り返す、という現代のエンジニアの業務を擬似的に体験できたのは他に無い出来事だと思います。
Q: 自己 PR
A: 私のPRしたいことは2点あります。



1点目は「人見知りせず、誰とでも仲良くなれること」です。高校〇年生の時に参加した短期留学プログラムにおいて、現地の学生やホームステイ先の夫婦と関わっていく中で、会話はお互いを知るための最も早い道であることに気づかされました。そこから私は何か新しい出会いがあった時は、積極的に自分から会話をするよう心がけています。



2点目は「好奇心が旺盛なこと」...

Q: 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
A: 学生時代、私は実務資格取得を目標に、約〇か月間全力で取り組みました。「一回で必ず合格する」という目標を掲げ、通学時間の往復〇時間を参考書を読むことに充て、過去問で間違えた問題をノートにまとめて復習を徹底しました。このような計画的かつ継続的な努力の結果、試験に一発合格することができました。この経験を通じて、限られた時間を有効活用しながら目標達成に向けて努力する力を培いました。
Q: 自己 PR
A: 私は「目標に向けて粘り強く努力できる人間」です。



高校時代の運動部では、厳しい練習で限界に挑戦した結果、地方大会で入賞を果たしました。



また、大学では飲食店のアルバイトでエリア一位の売上達成に貢献するため、繁忙期には長時間働いて、新しい業務習得にも積極的に取り組みました。その結果、商品提案など幅広い業務を任され、売上向上に貢献しました。



こうした経験から、私は努力を惜しまずタフに挑戦し、目標達成に向けて粘り強く取り組める人間であると自負しています。
Q: 学生時代に最...

Q: 志望理由
A: 貴社の商品が人々の生活に深く関わり、多くの人々の生活を豊かにする点に強く魅力を感じています。特に貴社の企業理念である「お客様第一主義」が実際に商品や食育活動、「伊藤園大茶会」などの取り組みを通じて具体的に実践されている点に共感しました。



大学で学んだ品質管理やマーケティングの知識を活かし、貴社の一員として新たな価値を創造し、人々の生活に健康や幸せを届けていきたいと考えています。
Q: あなたの性格で短所だと思うところを記述してください
A: 完璧主義である所です。私は自分の納得するまで改善点や修正点がないか考えてしまいます。
Q: あなたの性格で長所だと思うところを記述してください
A: コミュニケーション能力がある所です。相手の性格により、接し方を変え、居心地の良い雰囲気を作っています。
Q: 学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。
A: レストランのアルバイトでの後輩の指導に力を注ぎました。
Q: 学生時代の取り組みによってどんな成果が得られたかを記述してください。
A: 後輩がアルバイトを楽しみながら...