Q: あなたが今まで力を入れて取り組んだ内容を踏まえて、あなた自身について教えてください。
A: 私は関心分野を徹底的に学び、さらに興味や関心を広げられる。高校時代に〇〇語を習得したり同世代の〇〇人と交流したりしたことで日〇関係に興味をもち学び始めた。そこで大学は国際政治や日〇関係を専門に学べる〇〇学科を選び入学した。大学では、日〇や政治に興味のある仲間と日〇の学生が議論する場を提供し、課題を洗い出し解決策の思案と実行をする活動を続けた。私は幹部として広報局長も務め、SNSを駆使して活動を広めることに注力した。結果、〇〇大教授の書籍に団体の活動や各々の意見が掲載されたり、〇〇の講演会に呼ばれ直接意見を伝えたりする機会を得た。



その後、日〇については政治・経済・文化どの側面でもメディアが大きな役割を果たすと考え現在は〇〇のゼミに所属する。また、広報を通じてSNSに興味が湧き1年半ほどマーケティングやクリエイターのマネジメントを行う企業でインターンをしている。
Q: 日本の企業では、さまざまな背景や考え方を持つ従業員がしっかりと活かされ、ダイバーシティが発揮できていると...

Q: 自己PR(400字)
A: 私は多様な意見を取り入れ、最適解を導くリーダーとして貢献できる。大学〇年生の時に〇〇委員会で〇〇担当長を務め、〇の企画を統括した。コロナ禍の影響で〇年ぶりの開催となり、過去の伝統が途絶えた状況での再開だった。そこで私は「〇〇〇」を目標に掲げ、企画責任者や大学会館職員と約〇回にわたる意見交換を重ね解決策を探った。その過程で、ある企画が〇本の備品の使用を希望したが、大学側の使用上限は〇本と提示された。意見が食い違う中、私は音響オペレーターにも相談し、制約内で理想に近づける方法を模索することで企画者が満足できる代替案を提案した。結果として企画者の満足度を維持しつつ円滑な運営を実現できた。当日は〇日間で〇〇人以上の来場者を動員し、〇〇を成功に導いた。チームプレイでは周りの意見を聞く力が大切だと実感し目標達成する力を養うことができた。この強みを貴社の業務でも発揮したい。
Q: 学生時代の取り組み(400字)
A: 大学〇年生の夏に音楽コンテストに参加したことだ。〇〇は基本的に使用しない楽器ではあるが一味違う音楽を体現したい！と前代未聞の挑戦でコンテストに出場した。チー...

Q: 成功体験（250字程度）
A: アパレルアルバイトの企画において全国ランキングTOP〇にランクインした。店舗売上に貢献したいという思いから、当初は〇番台であったが、〇位以内を目標にした。上位の人に比べて投稿数が少ない事、投稿にばらつきがあるという課題があった。投稿内容を事前に考えて時間を短縮し、不足分は勤務の前後〇時間を使って撮影し、投稿数を以前の〇倍まで伸ばした。また、投稿の時間帯を工夫し、売上が伸びる時間帯に集中して投稿することで売上が約〇倍に増加した。その結果、月間で〇万円を売上げ、上位〇%になった。
Q: 挫折体験（250字程度）
A: 長期インターンシップで〇か月間成果を出せなかったが、入社時に掲げた「必ず成果を出す」という目標を達成するため、積極的に行動して問題を解決した。その結果、実際に成果を上げるとともに、職場環境の改善にも寄与した。困難に直面したのは、現場に入って間もない頃で、上司や同僚に分からないことを聞けないという課題があった。そこで、まず事前に準備をしてから積極的に質問を行った。また、休憩時間にはメンバーとコミュニケーションを図った結果、すぐに相談できるように...

Q: ①自己紹介、学校で取り組んできたことについて軽く教えてください
A: ○○大学の○○です。大学では○○の勉強をしております。本日はよろしくお願いいたします。
Q: ②なぜ弊社なのですか
A: 御社の報道姿勢に共感しているからです。例えば、私が関心を持っている○○という問題だと、当事者だけではなくて、それを解決するときに別の部分に負担がかかることも同じく問題だと思っています。当事者に話を聞くだけでは足りない部分があると思います。このように、事実ベースの報道をし、多角的に問題を深く掘り下げることこそ問題解決の糸口になるのではないかと思います。
Q: ③留学について、どこにどれくらい行ったのですか
A: ○○に～月から～月まで行きました。
Q: ④論調について。論調の違いをどう考えますか
A: もちろん当事者に話を聞くことは大事だが、多くの人に伝えるためにも事実ベースで両論併記の報道姿勢が大切だと思います。

Q: 学生時代に学んだこと
A: 大学で言語学を学ぶ中で、消滅危機言語のフィールドワークとして、離島に赴きました。現地では限られた時間と資源のなかで住民の方々にインタビューを重ね、暮らしの中に残る言語や文化の痕跡を丁寧に記録しました。そこでは、住民の方との信頼関係を築くことが何より重要であり、相手の話に真摯に耳を傾け、背景にある想いや歴史に寄り添う姿勢が求められました。こうした経験を通じて培った「相手の立場に立って考え、対話を大切にする姿勢」は、お客様一人ひとりの価値観や人生に向き合う住まいづくりにも必ず活かせると感じています。また、調査の進行や関係構築はすべて自分で計画・実行したため、状況に応じて柔軟に動き、自ら課題を見つけて行動する力も身につきました。人の暮らしに長く寄り添う住まいの提案を通じて、誰かの「これからの人生」を支える仕事に挑戦したいと考えています。
Q: 自身の強みと弱みなど
A: 私の強みは「挑戦を楽しむ努力家」であることです。強豪校出身者が多い大学スポーツ部において、公立高校出身の私は最初こそ圧倒されましたが、自主練と分析を重ねて特技を磨き、Bチームのスタメン...

Q: ①なぜ品質管理職を志したのですか。
A: 理由として、責任を持つ仕事にやりがいを持っているからです。



私は、塾講師のアルバイトで高校受験や大学受験を控えた生徒を持つことが多く、指導するのにはプレッシャーや責任感が大きく、大変でしたが、結果多くの生徒を第一志望校に合格させることができました。



この経験から、品質保証の仕事では絶対に不備はあってはいけない責任のある仕事でが、責任のある仕事にはやり切った後のやりがいや達成感があるので志望しております。
Q: ②大学ではどのような実験が心に残っていますか。
A: 元素分析の実験が心に残っています。この実験は、高校化学で学んだ無機化学の内容をそのまま実験で行っていたので、本当に金属元素がこのようにして分離できるのだということを確かめられた事が、すごく印象に残っています。

Q: ①自己紹介をお願いします。
A: はい、桜美林大学4年の○○と申します。私が学生時代に力を入れたことは、アルバイト活動です。約5年間続けている飲食店のアルバイト活動では、学生マネージャーを担っております。5年間のアルバイト活動では、コロナ禍での営業売り上げに大きく貢献し、エリアの優秀賞をいただくことが出来ました。私の強みは、傾聴力と笑顔です。御社の「人肌の感じられるあたたかいサービス」というビジョンに強く共感し、志望しました。本日はよろしくお願いいたします。
Q: ②あなたの強みを教えてください
A: 私の強みは、コミュニケーション力と笑顔です。これらの力は、約5年間勤めているアルバイト活動で学生マネージャーとして勤務したことや、ダンスの部活動経験から得ることが出来ました。学生マネージャーを担った経験では、お客様に応じた接客方法や電話対応、ご指摘への対応から、お客様が何を求めているのかの聞く力を得ることが出来ました。また、持ち前の笑顔を生かし接客をしたことで、 「あなたの笑顔があるから、このお店にに来ている」とお客様に言っていただきました。部活動経験では、自分よりも上手い先輩や同期...

Q: ①自己紹介と学生時代、学業面と学業以外で頑張ったことを教えてください
A: 明治薬科大学○○学部○○科5年の○○と申します。私は長所として好奇心旺盛なところがあるので、それを活かし、学生時代ではアルバイト先の小売店で、前例のない健康イベントの企画運営を中心となり行いました。また、果物が好きという理由だけで果物農家の広報に飛び込んだこともあります。自分の好奇心を原動力にして行動してきました。学業面では所属している○○研究室にて専門分野において研究を行い、学会にて発表を行ったことです。本日は貴重なお時間をありがとうございます。よろしくお願いいたします。
Q: ②周りの人からどんな人と言われることが多いですか
A: 自覚はないのですが「聞き上手で明るい雰囲気作りや特有のユーモアで場をつなぐのが上手」と言われることが多いです。
Q: ③自己成長に繋がることとして、何を日頃していますか
A: エントリーシートとかぶる内容になってしまうのですが、どんな挑戦も自分の成長に良いフィードバックを起こしてくれると考えているため、知らない世界に飛び込んだり、新しい経験を貪欲にするようにしています。その一...

Q: 自己PR(300字)
A: 私は多様な意見を取り入れ、最適解を導くリーダーとして貢献できる。大学〇年時に〇〇委員として〇〇担当長を務め、〇の企画を統括した。コロナ禍で〇年ぶりの開催となり、伝統が失われた中で「〇〇〇」を目標に掲げた。具体的には企画責任者や大学職員と約〇回の意見交換を重ねた。その中である企画が希望する備品の使用数において大学の上限を上回る事態が生じたが、制約内で最適な代替案を提案することで円滑な運営と企画者の満足度を両立させた。このような調整を重ね〇〇を成功に導いた。この経験を通じ、周囲の意見を尊重しながら目標を達成する力を養うことができた。この強みを貴社の業務でも発揮したい。
Q: 学生時代の取り組み(300字)
A: 大学〇年時の夏に〇〇で音楽コンテストに出場したことだ。〇〇は音楽で使用されることが稀な楽器だが、一味違う音楽を体現したい！と考え参加を決めた。そこで全国〇位以内を目標に掲げ、チームで練習に励んだ。吹奏楽と異なる音楽特有の音色を出すことが課題となり、新しい吹き方の習得に苦労した。そこで仲間に合奏終了後の空き時間に自分が吹くフレーズを吹いてもらい、模倣するこ...

Q: 学生時代力を入れて取り組んだこと
A: 大学公認の400人規模のボランティアサークルに所属していて幹事を務めています。チャリティースポーツ大会を0から開催するにあたって協賛を探し選手を募集し、広報して開催することは簡単なことではありませんでしたが、11万円の利益を出して全額寄付することに成功しました。また、中学時代はリーダーとして地区、県、西関東大会を全て1位で通過し、全国大会で銀賞を受賞しました。部活やサークルは強制力がなく、人によって熱意が違うため、その中でどう同じ方向に向けてどうまとめるかが1番難しかった分、その方法も学ぶことができました。また、上の立場として仕事を振る大切さも学ぶことができました。自分1人だけでやるだけでなく、人にも頼ることで相手もやりがいを感じることができて継続的な活動が行えるようになったり、みんなで協力することでより大きなものを作れることを学び、人に仕事を振り分けることの大切さも学びました。私の負けず嫌いや頑張り続ける、目指し続けるという精神も中学高校時代の部活動で培われたと思います。また、みんなと目標に向かって頑張ることがとても達成感があり、自分に向いてい...