Q: IBMで成し遂げたいことについて、志望理由と共に具体的に教えてください　500文字以下
A: 私は、貴社で教育格差の問題を解決し、誰もが質の高い教育を受けられる社会を実現したいです。その背景には、自身の経験があります。私が高校生のころ、新型コロナウイルスが蔓延し、学校での授業が受けられなくなりました。しかし、タブレットが配布されたことで、自宅からオンラインで学習を継続することができました。この経験から私は、ITの力を感じ、ITの力で多くの教育課題を解決したいと考えるようになりました。日本の教育現場では、教員の長時間労働や教育の地域格差等、多くの課題を抱えています。貴社は、長年に渡って培ってきたAI技術や先進テクノロジーを利用して、P-TECHをはじめグローバルな視点から人材教育に積極的に取り組んでいると認識しています。そのため、私も顧客とゴールを繋ぐデジタルビジネスコンサルタントの一員として、様々な教育課題を解決したいと考えています。具体的には、事務作業の自動化やペーパーレス化によって業務効率化を図ることはもちろんのこと、AI技術を利用して個々人にカスタマイズされた学習機会を提供し、習熟状況の分析...

Q: NTTデータでは求める人財像として、次の3つを定義しています。この中でご自身にもっとも当てはまるものをご選択ください。回答した内容を元に、NTTデータを志望した理由をご記入ください。（200字）
A: 考導力（社会のために自律的に考え、自ら動き周りを巻き込んでいく力）私は、今までの部活動やサークル運営において、自分なりに考え、協働により組織の発展に尽くしてきた。その際、裏方として、円滑に運営出来ている姿を見てやりがいを覚え、将来も社会インフラを支える仕事に従事したいと考えた。貴社の社員の方々にお話を伺った際、社会へ与える影響や貢献性の高さから入社を決められた方が多いと感じた。今まで培った力を活かし、仲間と協働して社会に価値を提供したく、貴社を熱望している。
Q: 志望するコース（SE・コンサル・営業コース）の職務内容をベースに、入社後チャレンジしたいことを教えてください。（200字）
A: 案件の企画・立案・実行を一気通貫で行える人材になれるよう、全ての工程にチャレンジしたい。こう考えた理由として、サークル運営で自ら課題分析・企画立案・施策実行を行った経験がある。貴社入社後は、営業やSEと...

Q: ①自己紹介をお願いします。
A: 本日は貴重なお時間をありがとうございます、○○大学○○学部3年の○○と申します。大学では所属している○○サークルで○○活動に注力してまいりました。また学業の方では、現在所属しているゼミでフィールドワークを専攻しております。本日は大変緊張しておりますが、第一志望である御社への熱意を伝える覚悟で来ました。どうぞよろしくお願いいたします。
Q: ②なぜコンサル志望なのですか。
A: 回答非公開
Q: ③学生時代に力を入れたことを教えてください。
A: ゼミの専攻内容について話しました。
Q: ④なぜコンサルの中でも弊社なのですか。
A: 回答非公開
Q: ⑤関わりたい業界について教えてください。
A: 回答非公開
Q: ⑥どのようなコンサルになりたいですか。
A: 回答非公開
Q: ⑦キャリアプランについて話してください。
A: 回答非公開
Q: ⑧逆質問について。
A: 回答非公開

Q: 当社への志望動機および入社したらどのような業務に携わりたいか入力してください。
A: 志望理由は2点ある。1点目は、重度障害者との共同生活を通じて、人の生活を根底から支えることにやりがいを感じた経験だ。支援を通じて、人々が安心して生活を送るための基盤作りに貢献することの重要性を実感し、生活に不可欠な金融分野においてさらなる進化を支える金融IT業界に魅力を感じている。2点目は、貴社の「自ら道を切り開く」という社風に共感したからだ。私は大学進学時の経験から、失敗を恐れず挑戦し続ける姿勢の重要性を学び、常に変化を受け入れながら自己成長を目指している。特に金融業界の動向を的確に把握するなど、広い視野を持って専門知識を深めることで、自ら最適な解を導き出せる人材になりたい。入社後は適応力と好奇心を活かし、まずは運用業務に携わってチームメンバー全体を支えられる存在を目指したい。そして、多角的な視点を身につけた上で、将来的には開発業務に携わり、金融サービスのさらなる発展に貢献したい。
Q: あなたが成功体験から得たものと、失敗体験から学んだものを入力してください。
A: 成功体験から得たことは...

Q: 学生の頃最も力を入れたこと最大3つ
A: 大学2年の秋から、予備校のコンテンツ制作部において、〇〇受験生に向け、映像で情報を届けるチームのリーダーとして、目的達成のために始動した。しかし、参考にしたい地方出身者の稼働率が低く、彼らの意見を企画に反映できない、という問題があった。解決法として、意見を自由に提案できる共有ドキュメントを設けたり、対面での収録を企画したりすることで、彼らから得た情報を反映させた映像が収録できた。それらは目的達成の礎となった。大学3年の春から、予備校のコンテンツ制作部において、高校〇〇生向けにオンラインで質問に解答するチームのマネージャーとして運営やスタッフの研修を担った。数か月チームとして価値を出せず、解体の危機に陥ったが、自分はスタッフの質とニーズを確信していたため、改めて企画を考え直す議論をチームに呼びかけを主導した。結果、オンライン自習室という企画を考案し、特別に予算を得ることに成功し、チームは存続できた。高校3年時、〇〇大学合格を目指していた。成績が順調に伸びていたため、試験直前の1月ごろ気持ちが緩み、勉強量が減った結果合格することが出来なかった。...

Q: 大学で学んだこと/専攻内容詳細
A: 大学のゼミ活動で産学連携プロジェクトの一環として、オープンキャンパスの企画運営に取り組みました。私はリーダーとしてグッズの作成から当日までの運営を主導し、高校生や保護者のニーズ分析にも注力しました。企画段階ではメンバー間で意見がまとまらず苦労しましたが、自ら積極的に提案を行いながら他の意見にも耳を傾け、発言しやすい雰囲気づくりに努めました。その結果、メンバーの強みを活かした役割分担が実現し、チームの士気も向上しました。オープンキャンパス当日は多くの参加者から好評を得て、産学連携プロジェクトとしても高く評価されました。この経験を通じて、ニーズに合わせた提案力やチームを導く力を培いました。
Q: 自己PR/強み
A: 周りをよく見て行動が出来ます。ガソリンスタンドでアルバイトをしていた際、作業していない時でも他のスタッフの作業を観察し、効率よく進むように手伝いました。またｍ後輩の指導を行う際には、彼らの体調や行実の進捗をしっかり確認しお、無理のないペースで業務をこなせるようアドバイスしました。これにより、業務の効率化だけでなく、チーム全体の信頼...

Q: 学生時代に力を入れたこと
A: 私が大学時代に力を入れたのは、大学のゼミ活動で中小企業と連携して行なった産学連携プロジェクトです。企業の認知度向上を目的に、現状分析から施策の提案、実行まで担当しました。企業担当sがとの打ち合わせを重ね、相手のニーズを丁寧に聞き取りながら、具体的に改善案を企画しました。特に力を入れたのは、「ホームページの改定」と「YouTubeチャンネルの開設・運用」で、情報構成やデザインの見直し、動画の企画・撮影・編集などを行い魅力を効果的に発信しました。この経験を通じて、相手の立場になって行動する力、チームで協力して成果を出す力を身につけました。
Q: 自己PR
A: 私の強みは、相手の立場に立ち、思いやりを持って行動できるところです。大学では、ゼミ活動の一環で産学連携プロジェクトに参加し、お＾分キャンパスの企画・運営を担当しました。私はチームリーダーとして高校生や保護者のニーズを分析し、メンバーの得意分野を活かしながら、チームをまとめました。意見の対立があった際も、自ら提案しつつ周囲の声に耳を傾け、全員外見を出しやすい雰囲気作りを心がけました。この経験から、相手...