Q: 長所で記載いただいた点について、その能力が発揮されたエピソードを具体的にお書きください。（300字以内）
A: 強み：全体を俯瞰して最適な組織運営ができること



ゼミの30周年を記念する式典の運営において、統括を担当した際に私の強みが発揮された。100名のOBに参加していただくという目標を掲げ準備を始めたが、準備の段階における最も大きな課題は、約300人いるOBに向けいかに告知をするかだった。私はゼミ生全員が運営に関与し、当事者意識を持つことが重要だと考え、全員で役割分担する仕組みを構築した。また半年前から週に1回、ゼミ生全員でのミーティングを行う提案をした。この施策によりOB1人1人に向けて告知メールを送信するという、時間を要するものの最も効果的な方法で告知を実現できた。当日は目標を上回る120人のOBが参加していただき、成功を収めることができた。
Q: 第1希望の部門を志望した理由をお書きください。（300字以内）
A: プラスチック機械事業部



2点の理由から志望している。1点目は人々の豊かな生活に直接貢献したいからである。 プラスチック機械事業部が扱うプラ...

Q: 学生時代に最も力を入れて取り組んだこと、そこから学んだこと、得たことを教えてください。(400字以内)
A: ゼミの実証研究に最も力を入れて取り組んだ。実証研究とは企業から頂いた課題に対し、仮説検証を繰り返し、論理的な答えを明示するコンテンツである。私は2学年合同の6人の班で半年間かけて研究を行った。その中で、チームの方向性を見失いそうになることが何度かあった。特に、仮説検証が思うようにいかない時、メンバーのモチベーションの低下やチームの一体感の欠如などの課題に直面した。そこで私はチーム一体となるために2つのことを意識してきた。1つ目は毎回の会議で目標やゴールを再確認する機会を設けた。2つ目は後輩のサポートをするための勉強会の開催である。これらの結果、チーム全体が共通の目標に向かって研究を進めることができ、最終的には企業からの高い評価を得ることができた。この経験からチームで課題に取り組む際、「目標共有」と「チーム全体でのサポート体制」が成果を出すために重要であるということを学んだ。
Q: ボッシュおよび第一希望職種に対する志望理由を具体的に教えてください(400字以内)
A: 自動車業界...

Q: 学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか(200字以内）
A: 私は学生時代、ゼミ長としてゼミ運営に携わり、「全員が成長できるゼミ」の実現に向けて注力してきた。週に6コマゼミがあるという厳しい環境の中、モチベーションが低下しつつあるという課題があった。そこで新たにアンケート制度を導入し、毎回の振り返りとそれに対するフィードバックの実施、また本当に学びたいことの明確化などに努めた。この経験から自らがまず行動することの必要性や、傾聴力の重要性を学んだ。
Q: あなたの会社選びの軸は何ですか？(100字以内)
A: 「努力が適正に評価される環境があること」「人々の生活をモノを通じて豊かにできること」の2軸を大事にしている。そのような環境で仕事していく中で、自分自身も成長していきたいと考えている。

Q: これまでの取組みの中で、最も自分らしさを表したと思える取組みについて2つ挙げ、それぞれの概要を記入してください。
A: 1つ目（50字以下）ゼミナール委員会として下級生向けの入ゼミ説明会を主催。委員の協力を仰ぎ、延べ千人の学生を動員した。



2つ目（50字以下）塾のチューターとして各生徒の悩みに向き合い同僚と共に解決の糸口を提供。多くの生徒の志望校合格に貢献。
Q: 上記の2つの取組みの中で、最も自分らしさを表したと思える取組みを1つ選び、具体的な行動について記入してください。（400字以内）
A: ゼミナール委員会の活動で、下級生向け入ゼミ説明会の責任者を務めた。本説明会は各ゼミの担当教授70名や学生部など関係者を多く巻き込む企画だが、当時委員の帰属意識が低く委員間連携が取れていない点に不安があった。また昨年は学生の参加数が少なかった。原因を分析し、2つの課題を乗り越え企画を完遂するため、3点工夫した。1点目は委員を上手に頼ることだ。準備期間が全委員の就職活動や帰省等と被ったため、単純作業の適切な分配を意識し、委員の協力を得た。2点目は学生向け資料や広報の強化だ。例年...

Q: 学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。既卒者の方は、卒業後から今日までの期間で力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。
A: 1つ目（50字以下）ゼミナール委員会として下級生向けの入ゼミ説明会を主催。委員の協力を仰ぎ、延べ千人の学生を動員した。



2つ目（50字以下）塾のチューターとして各生徒の悩みに向き合い同僚と共に解決の糸口を提供。多くの生徒の志望校合格に貢献。



3つ目（50字以下）



大学2年次から他大学のよさこいチームに挑戦。遠征責任者3人で新企画を導入し、部の空気感を改善した。
Q: 上記のうち、最も力を入れた取組み(1つ)について、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら、具体的に教えてください。（400字以内）
A: 大学3年次にゼミナール委員会で、入ゼミ説明会の責任者を務めた。本説明会は各ゼミの担当教授70名や学生部など関係者を多く巻き込む企画だが、当時委員の帰属意識が低く委員間連携が取れていない点に不安があった。また昨年は学生の参加数が少なかった。原因を分析し、2つの課...

Q: 当該コースの応募理由を入力してください。（300字以内）
A: ソリューション・カスタマーサービスコース



2つある。1つ目は他者貢献性に共感したからだ。私は前述した委員会や塾の経験から、社会のインフラとして広くお客様の悩みや挑戦を支え、伴走できる金融業界に興味を持った。貴行は信託業務、チャネルの数の2つの独自性を軸にお客様に広く深く伴走できると伺い、実現可能な他者貢献性の幅と深さが私の志向と合致した。2つ目は挑戦し活躍できる場だと確信したからだ。貴行の銀行の常識を打ち破る先進的姿勢、優しく支え合う人のよさに魅力を感じた。事業領域も広く、挑戦の道が無限に広がっている。本部門でお客様との信頼関係を築き、私自身に価値を見出してもらえる人間に成長したい。将来的には国内外の多様な事業領域で活躍したい。
Q: 「私の誇れる実績」について・実績を簡潔に入力してください。(30字以内)
A: 入ゼミ説明会を責任者として完遂し、延べ千人の学生を動員した。
Q: ・そこに至るまでの行動を入力してください。(300字以内)
A: 本説明会は各ゼミの担当教授70名や学生部など関係者を多く...

Q: Objective（希望職種/貢献など）
A: Capable of technology related tasks as a student currently pursuing a university course in engineering. Expertise in quantitative problem-solving skills with experience across data analysis, exploration and presentation. Successful at communicating details and requirements in multi-cultural team-working situations.

Q: IBMは、「世界をより良く変えていく”カタリスト(触媒)”になる」をパーパスとし、様々な形で社会に価値を提供しています。あなたがIBMで成し遂げたいことについて、どうしてその職種を志望するのかを含め、具体的に記述してください。「XXな人になりたい」といった個人のパーパスではなく、IBMで自分が果たしたい役割やIBMでの仕事を通じて成し遂げたいことを教えてください。
A: 私は大学の卒業研究でデータ分析などのIT技術の活用で空き家という社会問題に取り組むうちに、将来仕事としてIT技術を活用して社会問題に取り組みたいと感じました。貴社では高度なIT技術と知識を駆使して社会課題の解決に取り組み、貢献したいと考えています。現代社会における社会課題は、様々な技術の進歩により複雑化していると理解しています。そのような複雑化する社会において新たな価値を創造するためには、高度なIT技術の活用が必要だと考えています。それに加え、IT技術を活用した解決方法を提供するためには、幅広い分野で知識や技術を積むことが重要であると理解しています。貴社は戦略策定、保守、運用など一貫したソリューションを提供しており、特にインフラ・ストラク...

Q: 普段使っている化粧品ブランドについて教えてください。コーセー以外の商品でも構いません。※使⽤していない場合には空欄で結構です。
A: （1）スキンケア→雪肌粋（♡）、メラノCC、シスレー、イニスフリー（2）ベースメイク→MAKE KEEP MIST(♥)、MAKE KEEP POWDER(♥)、マキアージュ、ノエビア、ダルバ（3）メイクアップ→LEEMEMBER、KATE、ヒロインメイク、ADDICTION（4）バス・ボディ・ヘアケア→LUX、AQUA・NOA、メラノCC、SABON、ホーユー
Q: あなたの一番のPRポイントを１つお選び下さい。
A: ・相手の気持ちを汲み取る力



・周囲を巻き込む力



・主体性



・積極性



・失敗を恐れない挑戦力



・誰よりもコスメ好きなこと



・選択肢以外のPRポイント：【何事も“ド根性”で一歩を踏み出し続ける】
Q: 上記PRポイントが最も伝わるエピソードを詳しく教えて下さい。（500字以内）
A: 【人生をかけた！と断言できる経験】それは、熾烈な競争を勝ち抜き“日本人初の合格者”となったことだ。中学生...

Q: あなたがテレビ朝日で実現したいことは何ですか？具体的に教えてください。（300字以内）
A: ネットとテレビの融合を志す記者として、「テレビに“惹き”戻し、社会問題の解決に繋げる報道」がしたい。1億総ジャーナリスト時代に、大衆が持つ意見と情報を上手く取り込む報道を主流化し、生き残るために、幾つかの策を実現したいと考える。1.「より容易に！情報提供と応援要請」ができるアプリ開発に記者枠で携わる。現場に赴き、課題解決を円滑に行う機会を増やすため。2.行政の協力を得た「若者の報道スクール」開設。大学で若者のテレビ離れや単親家庭の子の多くが情報難民であると学び、情報格差を解決するため。3.報道局と市民が作る「フェイクニュース撲滅ウェブ辞典」。他にも策を実施し、「解決型ジャーナリズム」へと導きたい。
Q: あなたの人生を４つのニュースに「まとめて」伝えてください。（見出し10、文50字以内）
A: 1 日本人初の合格者熾烈な競争を勝ち抜き、挑んだ留学先のベルギーの某バレエ学校の編入試験で、王妃に激励され、直々に推薦してもらったことで”日本人初の合格者”となることができた唯一無二の経験。2 学校代表として留...