三菱商事

ES情報

  • 26 年卒
  • 男性
  • 早稲田大学

自ら難易度の高い目標を定め、その達成のために粘り強く取り組んだ経験について、教えてください。取り組みの動機やプロセス、あなた自身が考えて工夫・努力したことについて、具体的に分かるように記してください。

私は家庭教師として、生徒を第一志望の難関校に合格させることを目標に取り組んだ。自身の受験経験と塾講師としての経験から、受験という人生の重大な局面で生徒を支えたいという強い思いがあった。まず、生徒との信頼関係を築くことから始めた。積極的に会話を重ね、自己開示を行うことで生徒の警戒心を解き、円滑なコミュニケーションを築いた。その結果、生徒は次第に自分の悩みや考えを打ち明けてくれるようになった。次に、成績向上のための具体的な戦略を立てた。模試の結果をもとに生徒の苦手科目を分析し、さらに勉強に対する悩みをヒアリングすることで、成績に現れない課題も明らかにした。それを元に、適切な教材を選び、個別に合わせた指導計画を作成した。これらの取り組みの結果、生徒は無事に志望校に合格した。この経験を通じて、生徒の目標達成をサポートできたことに大きな達成感を得るとともに、自分自身の成長も実感できた。

変化を起こすために、周囲を巻き込んで行動した経験について、教えてください。行動の動機とあなた自身が果たした役割が具体的に分かるように記してください。

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