損害保険ジャパン

保険(生保・損保) 総合職 アクチュアリー 総合コース
📊 基本情報
本社所在地東京都新宿区西新宿1-26-1
設立1988年創業38年
資本金700億円
従業員数20,767名
全 12件 のES情報が見つかりました
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23卒・女性
東京医療秘書福祉専門学校 事務職
志望動機を教えてください。

保険の価値が最も問われるのは、事故に遭い、不安を感じている瞬間だと考えています。前職では、6年間、歯科医院の受付・助手として、患者様 1人ひとりの状況を確認し、不安な気持ちに寄り添いながら、 正確かつ迅速な対応を心がけてきました。受付係長…

として後輩指導や業務改善にも自ら取り組んだ経験を活かし、事故に関わる契約者や相手方など、さまざまな立場の方と向き合い、状況に応じた適切な判断と正確な対応を行う貴社の保険金サービス部門に魅力を感じ、志望いたしました。

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27卒・文系・男性
明治大学
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。※既卒者の方は、卒業後から今日までの期間を含みます。400文字以下

広告代理店のテレアポ営業の長期インターンにてアポイント率向上に努めたことだ。活動期間は約〇ヶ月、約〇名の営業チームの一員として成果が数字で表れる業務に初めて挑戦したため、会社に提示された月間目標の〇%達成を目標として取り組んだ。しかし当初は…

成果が出ず、初月はアポイント0件に終わった。原因を明確にするため社員と自分の話し方を比較分析した結果、売り込みの姿勢が相手の警戒心を高め、会話が続いていないと気づいた。そこで会話の初めに世間話を交えて警戒心を減らし、話しやすい雰囲気作りを意識した。更には提案前に自社システムで分析した競合情報を"無料の価値提供"として渡

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27卒・男性
明治大学
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。

広告代理店のテレアポ営業の長期インターンにて、アポイント率向上に努めたことです。活動期間は約8ヶ月で、約10名の営業チームの一員として成果が数字で表れる業務に初めて挑戦したため、会社に提示された月間目標の120%達成を目標として取り組みまし…

た。しかし当初は成果が出ず、初月はアポイント0件に終わりました。原因を明確にするため、社員と自分の話し方を比較分析した結果、売り込みの姿勢が相手の警戒心を高め、会話が続いていないと気づきました。そこで会話の初めに世間話を交えて警戒心を減らし、話しやすい雰囲気作りを意識しました。 さらに、提案前に自社システムで分析した

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26卒・男性
上智大学 総合職
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。

所属サークルの小中学生向け英語教室を、代表として完全復活させた。これは、私が目標達成のための逆算思考力を大きく向上させた経験だからだ。代表就任時、事業はコロナ禍で過去3回中止が続き、開催に関わるノウハウ継承が途絶えていた。例年団員の経験則に…

基づく運営形式をとっていたため、重要な情報や知見を管理するマニュアルが存在しなかったためである。加えて、度重なる中止で活動が形骸化し、団員の意欲も大きく低下していた。5か月の準備期間でこれらを順に解決することが、事業再生に不可欠だと考えた。まず、過年度の会議議事録を洗い出し、OB・OGへのヒアリングを通じて得た情報をG

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27卒・女性
一橋大学 総合コース
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。

学生時代に最も力を入れたのは、大学入学以来続けている学習塾でのチューター業務である。主な業務は学習計画の作成支援や自習フォロー、保護者への状況共有などであったが、生徒対応に決まった型はなく、一人ひとりに合った接し方を自ら考える必要があった。…

受験という大切な局面に関わる責任感から、常に相手目線で向き合うことを意識して取り組んだ。例えば、自主的に学習を進められる生徒には本人の考えを尊重し、必要に応じて進捗確認や計画修正を行う形で支援した。一方で、学習習慣が定着していない生徒には、定期的な確認機会を設けたり、自習室を利用しやすい環境づくりを意識したりすることで

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26卒・女性
早稲田大学
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。(400字以内)

大学2年生になる際の約2ヶ月間、100人以上の前で勉強会を開催するマーケティング研究会サークルの新歓係を担当した。新入生に楽しんでもらいマーケティングを知りたいと思うきっかけとなるように、「新入生に勉強会を楽しんでもらうこと」を目標に設定し…

ていた。しかし、最初は専門用語の紹介が多く、初めてマーケティングに触れる人にとっては難しい内容であった。それを解消するために取り組んだこととしてクイズ形式を勉強会の構成に盛り込んだことが挙げられる。主催の自分たちだからこそできる勉強会の形式であること、そして新入生に能動的にマーケティングについて考えてもらうことにより、

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26卒・男性
東京大学
学生時代に最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割を明確にしながら、具体的に教えてください。(400文字以下)

所属するサークルで組んでいるグループでの活動の経験である。2年に結成したグループで、サークル内公演に出演するための審査を同年11月に受けたところ、最低レベルの評価を受け、挫折を経験した。これにより、メンバー間でモチベーションの差が生まれた。…

私は練習進行役としてメンバーを鼓舞しつつ、以下の2点の施策を行い、全体のモチベーションと技術の向上に努めた。1つ目は、一部分について重点的に練習を行い、自信を持って高いクオリティをだせる箇所を作った。これにより、自分たちの力を再確認した。2つ目は、目標とするグループを相談で決め、参考にした。これにより、全体の方向性が定

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23卒・女性
東洋大学
損保ジャパン日本興亜で実現したいことを自由に入力してください。(200文字)

私は保険金サービス部門で働きたいです。震災の経験から、事故後の対応をする保険金サービス部門こそがお客様に強く必要とされていると考えました。不安な気持ちになっているお客様の立場にたって行動することが最低限求められると感じます。私は、まるで隣に…

いるかのように感じていただける対応を目指しています。そして、顧客数が多い貴社でたくさんのお客様にお金だけではない安心を与えられる存在になりたいです。

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26卒・女性
学習院大学
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。

〇〇部のマネージャーとして、全員が努力し続けられるチームづくりに最も注力した。客観的な視点を持つ立場から、役に立てることは全てやりたいと考えたからだ。〇〇部の中で初めて自主的に提案した練習環境の課題へのアプローチであり、現在も試行錯誤を重ね…

ながら取り組んでいるため、最も力を入れた取り組みであると考える。練習への熱量に個人差があるという課題に対して、練習前に選手○人全員の目標を書き出す取り組みを提案し、約1年間実施している。課題の解決には、個人の課題に合わせた目的意識が必要であるため、選手の性格や状態に合わせて目標設定の理由を深掘りするようにした。次第に全

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26卒・女性
立教大学
学生時代に、最も力を入れた取組みについて、最も力を入れたと考える理由・活動期間・役割などを明確にしながら具体的に教えてください。(400文字以下)

文科系サークルに所属し、イベントの総合責任者を務めた。サークル最大規模のイベント運営を統括し、約100名のメンバーと協力して成功に導いたことが、最も力を入れた取り組みである。イベントでは、観客に楽しんでもらうために演奏のクオリティを確保する…

必要があった。しかしサークルの特性上、楽しさを重視するあまり、練習の質が疎かになる場面もあった。そこで、出演者の自主性を尊重しながらも演奏の完成度を上げるための環境を整えた。具体的には、各チームのリーダーと密に連携し、練習の進捗を確認するとともに、全体リハーサルの場では客観的な視点からフィードバックを行った。また、単な

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26卒・女性
明治大学
学生時代最も力を入れた取り組み。活動期間、役割などを明確にしながら(400字以内)

塾講師のアルバイトで、塾の出席率が低い生徒を2年間指導したことだ。はじめ生徒は、勉強が苦手なことを叱責されるのではないかという不安から欠席が続く状態だった。内向的な性格で、上手くコミュニケーションが取れず、指導方法の確立に工夫を要した。一貫…

して心がけたのは生徒が安心して学べる環境の提供だ。例えば、会話が円滑に進まないときは、学習状況や抱える課題をシート経由で把握するなど生徒の状況に合わせて無理のない指導方針を定めていった。また、生徒の不安に共感しながら、努力を肯定することで学習に抵抗がなくなる指導を心がけた。以上を意識した結果、生徒は2年目には塾への出席

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25卒・男性
慶應義塾大学
学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。既卒者の方は、卒業後から今日までの期間で力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。

1つ目(50字以下)ゼミナール委員会として下級生向けの入ゼミ説明会を主催。委員の協力を仰ぎ、延べ千人の学生を動員した。 2つ目(50字以下)塾のチューターとして各生徒の悩みに向き合い同僚と共に解決の糸口を提供。多くの生徒の志望校合格に貢献。…

3つ目(50字以下) 大学2年次から他大学のよさこいチームに挑戦。遠征責任者3人で新企画を導入し、部の空気感を改善した。

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