約〇名の児童を〇名のスタッフで見守る環境の中で、周囲と連携しながら状況判断を行う力が身に付きました。特に印象に残っている経験として、長期休暇期間中に子ども同士のトラブルが複数同時に発生した場面がありました。当時は約〇名以上の児童が教室内にいる状況で、スタッフ数も限られていたため、私はまず他スタッフへ状況共有を行い、自身は感情的になっている児童〇名の対応を担当しました。その際、一方的に注意するのではなく、別々の場所で話を聞き、それぞれが何に不満を感じていたのかを整理しました。その後、お互いに気持ちを伝えられるようサポートを行った結果、最後には双方が納得した形で解決することができました。この経験から、冷静に優先順位を考えながら周囲と連携する力が身に付きました。<br />