三井住友カード

カード 総合職 デジタルマーケティング マーケティング
📊 基本情報
本社所在地東京都江東区豊洲二丁目2番31号 SMBC豊洲ビル
設立1967年創業58年
資本金340億3,000円
従業員数5,847名
17件 のES情報が見つかりました
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27卒・理系・女性
慶應義塾大学
マーケティングに関する経験について1つを選択し、詳細を教えてください。

私の所属する学内の学生支援団体で、広報担当の幹部として、学生の食生活を支援する企画の参加者数を向上させた経験がある。この企画は、朝に弱く1限に来られない学生に朝から登校するきっかけを提供することを目的としていた。企画当初は1日あたり〇人の参…

加を目標としていたが、実際には〇人程度にとどまっていた。私は、知名度の低さとリピーターの少なさを課題と捉え、広報を強化した。登校を後押しするような前向きなキャッチコピーを掲げ、ポスター掲示やSNS投稿に注力した。また、学内のインフルエンサーや他団体と連携し、コラボメニューの開発や限定企画を実施することで、相互送客による

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26卒・女性
青山学院大学
これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。(400 文字以下) ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

広告マーケティングの⻑期インターンシップでの経験だ。最初は、記事制作や広告案出しに時間がかかってしまい、月の制作本数が少ないという問題があった。そこで、業務効率を向上させるために、2 つの施策を実施した。第 1 に、出社時 15 分の SN…

Sチェックだ。常に新しい流行をキャッチすることができ、広告案を出す際の収集する手間を省くことができる。その結果、アイデアの引き出しも増え、確度の高い制作の助⻑になった。第 2 に、業務タスクを 30 分単位で設定し、カレンダーに書き込み、日報で進捗を管理した。短時間でも目標を作ることで、時間配分を意識して業務に取り組め

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26卒・女性
立教大学 総合職
学生時代力を入れたこと

チームで〇〇県のスキー場振興の事業立案を行い、統率力と周囲と向き合う力を併せ持ったリーダーシップを発揮した経験だ。意見交換が活発なチーム作りを目標とした。しかし、観光客や地元住民等ターゲットのニーズ分析に難航した為、チームの士気が低下してし…

まった。そこで、2つの方法を実行した。①アイスブレイクを取り入れ、メンバー間の交流を促す。②達成しやすい目標を設定し、達成感を得やすくする。この結果、メンバーに向き合いかつ統率して対策を行う事で、意見交換が増え士気の向上に成功した。このように、統率しかつ周囲に向き合うという二面性を併せ持ったリーダーシップを発揮したこと

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27卒・女性
早稲田大学
リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。400文字以下

ゼミの研究発信活動で、組織の意識変革を主導し、成果を向上させた経験だ。 発信する動画の閲覧数が約300回という低迷と、視聴層が同年代の学生に限定されていた点が課題だった。当初、私は「社会との対話を生みたい」という熱意でゼミ生全員に協力を仰い…

だが、現状に満足する者が多く拒絶された。 自身の求心力不足を痛感し悔しい思いをしたが、「実績による実証」こそが人を動かすと戦略を転換し、有志3名での仮説検証に注力した。停滞期には外部識者へ助言を求め、手法を刷新した。 成果を可視化しつつ、静観する層にはあえて「あなたならどう改善するか」と意見を求め、当事者意識を醸成した

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26卒・女性
和洋女子大学
あなたがこれまでの人生で最も挑戦したと言えることは400文字

英語コミュニケーション能力を向上させたいと考え、言語交換アプリに登録しネイティブの方と交流する挑戦をしました。初めはこのような経験が初めてで積極的に行動ができませんでしたが、次第に自ら話しかけられるようになり、海外の友達も増えました。特にネ…

イティブスピーカーとの会話を重ねることで、スラングや表現方法をより詳しく身につけるとができました。また、この挑戦を通じて新しい環境に飛び込む勇気と適応能力を養うことができました。言語交換アプリの使用は言語スキル向上のみならず、異文化理解の重要性を学ぶ機会にもなりました。この経験を活かし、今後も様々な挑戦に積極的に取り組

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26卒・男性
明治大学
これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。(400文字以下)

教育系アルバイトにおいて、同僚や社員と協力して保護者との信頼関係の問題を解決した経験がある。そのアルバイトでは、保護者との「生徒の学習状況」に関する連絡が電話中心で行われていたため連絡機会を損失するという問題が存在していた。私はこの状況が保…

護者との信頼関係に関わると考え、改善の必要性を感じたため〇〇の導入を提案した。同僚や社員の賛同を得て、定期的なミーティングを設定し、私がリーダーシップを発揮して議論を進めた。具体的には、個人情報のリスクや運用方法について自ら議題に挙げ、関係者と共に最適な運用方針を策定した。その結果、導入によって連絡機会を失うことがなく

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26卒・男性
早稲田大学
これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。400文字以下

サークルのイベント長としてリーダーシップを発揮し、学園祭の屋台企画を成功に導いた経験がある。大規模なプロジェクトの中で、チームビルディングを意識して取り組み、売上目標を目指した。第一に、チームの方向性を統一するため段階的な目標やタスクの設定…

を行った。マンダラート図を活用し、目標の売上30万円から逆算させることで、具体的な目標やタスクを見える化し、チームで共有。目標や進捗を意識して行動できる環境を整えた。第二に、チーム全体の連携力を高めるために役割分担と小グループ化を実施した。各グループが効率的に活動できる体制を整えたうえで、全体の連携を円滑化させた。リー

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26卒・男性
成蹊大学
自己PR

教育系アルバイトで、生徒一人ひとりの学力向上に向けて問題解決に取り組んだ経験がある。まず、生徒の現状や課題を正確に把握するために、徹底的にヒアリングを行い、テスト結果や授業での理解度を詳細に分析した。その上で、目標達成に向けた逆算型の個別授…

業計画を作成し、授業内容の優先順位を整理した。特に成績が伸び悩む生徒には、苦手分野を集中的に練習する反復学習や小さな成功体験を積むための短期目標を設定した。その結果、担当する生徒〇人の平均成績を〇%向上させるという成果を達成する事が出来た。 これらの経験を通じ、全体像を把握して計画を練る重要性、進捗管理の徹底、柔軟な対

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26卒・女性
成蹊大学
これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。(題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。400字以内)

私は人材業界の企業の長期インターンシップで問題解決に貢献し採用者を〇倍にしました。具体的には求人掲載媒体において、ご応募をされた求職者と企業を繋ぐ業務を行っており、○○を行い、企業の方にご紹介をしています。ここでは社員とインターン生がチーム…

で活動しており○○が課題でした。それに対し、チームに不足していた候補者とのコミュニケーションに目を向け、具体的には面接を控えている候補者にリマインドを行い、返信の有無を共有する等業務を円滑に行うための準備に注力しました。その結果、無断欠席する候補者が半数となり、企業にご紹介できる候補者が増えたことで、以前は1か月の採用

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25卒・女性
成蹊大学
自分のプロフェッショナル

私が自身を高め、責任感を持つことができたのは、大学の芸術系のサークルでリーダーを1年間務めた経験からです。この役職は作品を0から作るために、メンバーの指導や作品構成などを担う役割でした。メンバーそれぞれのモチベーションやスキルが異なる中で、…

全員が真剣かつ楽しめる作品を作るために、何度も修正を重ね話し合い、作品作りを行いました。メンバーを指導する立場であると同時に、自分のスキルを向上するために専門のスクールにも通い、練習は誰よりも率先して行いました。この結果、最後の作品は来場者のアンケートで1位を獲得。メンバー50人全員で喜んだことが、今も忘れられない瞬間

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26卒・男性
学習院大学
これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくはリーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。(400字)

体育会運動サークルで大会優勝を目指し、副代表としてチームを統率しました。この目標達成のためには、「チームの一体感の欠如」と「試合中の連携不足」が課題であると考え、改善に取り組みました。まず、チームの結束を強化するため、練習後に定期的なミーテ…

ィングを設け、チーム全体の目標や課題を互いに共有しました。これにより、全員が同じ方向に進む意識を高め、チーム全体の結束力が向上させました。次に、選手間での連携不足に対処するため、各選手の強みを活かした戦術を作り、全体に共有しました。これにより、相互理解が深まり、試合中の連携がスムーズになるとともに、選手間の細かい意思疎

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25卒・女性
早稲田大学
志望動機

変化に富んだキャッシュレス決済を扱い、人々の生活をより豊かにしたい。〇〇や〇〇を通じて「人の心を動かす、プラスの価値を与える」ということにやりがいを感じてきた。そして自分自身が大学生になり、日常生活から切り離せない決済という行為においてカー…

ドと出会ったことで、生活が圧倒的に豊かに、そして便利になった。他社に比べ「挑戦」を重ね、固い基盤を持つ貴社でこそ、より多くの人に革新的なキャッシュレス生活を提供できると思い、志望した。

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25卒・男性
早稲田大学
自身が選択したタイプだと証明するこれまでの人生経験や具体的なエピソードを教えてください。

営業の長期インターンシップにおいて、【「社内イベントの企画・運営」係の創設】に携わり、社内交流の活発化に貢献した。派遣型の営業業務であるため、業務ごとに場所やメンバーが異なる。そのため、同じ会社に所属しているのにも関わらず、初めて一緒に働く…

社員の方が多い。その際に、私は皆がお互いに認識している方が、業務効率向上に繋がると考えた。社内で食事会や勉強会などのイベント開催により、社内間での交流が活発になると考えた。そして、その旨を社員の方に伝えて、この活動が始動した。また、インターンシップ生の自分1人だけで運営することは非効率であると考え、一緒に「社内イベント

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26卒・女性
お茶の水女子大学
これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。※問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。※リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。(400文字以下)

サークルにおいて協賛企業を獲得するため、86名の営業チームのリーダーとして「メンバーのモチベーションに差がある」という問題解決に取り組んだ。ヒアリングを実施し、「架電が怖い」という根本の課題を炙り出した。そこで、営業は楽しいと思ってもらうこ…

とで自主的な参加を促すため、2つの施策を行った。1つ目は、電話かけDAYの設置だ。集まって架電を行うことで困った際にすぐ相談できる環境整備を狙ったものだ。架電の不安感は分からなかった際に咄嗟に聞く人がいないことではないかと考え設置した。2つ目は、行き詰まった点の共有のため、進捗状況を可視化するシートを作成したことだ。チ

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25卒・女性
学習院大学
学生時代最もチャレンジしたことと、そこで発揮されたあなたの強みについて教えてください。

最もチャレンジしたことは中国語の学習です。中国語を学ぼうと考えたきっかけは、日本人の中国人に対する偏見です。身近に中国人がいなかった環境の中で、私の中国人の第一印象は偏見から形成されました。しかし高校2年生の時、中国人の学生と交流する機会が…

ありました。そこで彼らと自分たちの共通点を発見し、中国語を習得したいと考えるようになりました。大学に入学する直前から独学を始め、HSK3級に合格する目標を設定しました。特に単語学習では漢字と意味と読み方をすべて覚えることに苦労しました。そこで、単語帳ではなく私自身で紙にまとめることで、いつでも見ることができるようにして

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25卒・女性
学習院大学
学生時代最もチャレンジしたことと、そこで発揮されたあなたの強みについて教えてください。(400字程度)

最もチャレンジしたことは中国語の学習です。中国語を学ぼうと考えたきっかけは、日本人の中国人に対する偏見が発端です。身近に中国人がいなかった環境の中で、私の中国人の第一印象は偏見から形成されていました。しかし高校2年生の時、中国人の学生と交流…

する機会がありました。そこで彼らと自分たちの共通点を発見し、中国語を習得したいと考えるようになりました。大学に入学する直前から独学を始め、HSK3級に合格する目標を設定しました。特に単語学習では漢字と意味と読み方をすべて覚えることに苦労しました。そこで、単語帳で暗記するのではなく、単語一覧を紙にまとめていつでも見ること

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25卒・男性
明治大学
三井住友カードでは一人一人のタイプや性格をしっかり把握したいと思っています。以下4つのうち自身に最も近いタイプを選んでください。

・参謀者:個人もしくはチームの目的‧ゴールを達成するためにPDCAをしっかりと回して、主体的に先導したりサポートするタイプ・フロントランナー:計画を立てるよりもまず誰よりも率先して行動し、周りを巻き込みながらゴールに向かって突き進むタイプ・…

冒険家:様々なことに興味を持ちながら新たな刺激を求めて何事にも挑戦してみるタイプ。・アクションプランナー:緻密な計画を事前に立て、それに沿って的確に行動し、課せられたミッションを確りと完遂するタイプ 「フロントランナー」を選択。

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