SHIFT

システムソリューション ITコンサルタント職 エンジニア コンサルタント職
📊 基本情報
本社所在地東京都港区麻布台1-3-1 麻布台ヒルズ 森JPタワー
設立2005年創業21年
絞り込み すべて 26卒 24卒
10件 のES情報が見つかりました
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26卒・女性
早稲田大学大学院
志望動機

私には「ITを通して幅広い業界に価値提供を行い、誰もが便利だと思える社会に貢献したい」という大きな夢があり、IT業界を志望している。その中でも貴社を第一志望にした理由は2つある。1つ目は、貴社の「社会課題を解決する」という理念に強く惹かれた…

からだ。貴社は2500プロダクトのバグを防いてきた実績をもっており、これは大きな社会貢献である。人々の快適な暮らしを守るという高い社会貢献性に惹かれた。2つ目は、「DX商社」として幅広い業界のDX推進に携われるからだ。貴社はエンタープライズ領域やエンターテイメント領域など、あらゆる業界の品質保証を担ってきた歴史がある。

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26卒・男性
早稲田大学
学生時代に力を入れたこと

大学2年生から行っていた飲食テナントが複数出店するオープンテラス型施設でのイベント企画の学生リーダーを務めたことだ。春休みの期間、2ヶ月の間学生主体で施設側が運営するイベント企画を経験できるチャンスを得た。学生チームで会議を行うと、平日の来…

客数が少ないことや地域密着型施設という性質上、各テナントのオーナーとその常連客の親密性が深いという既存の顧客の定着は進んでいるものの、新規の顧客を獲得できていないという課題を発見し、施設内のみならず夕方~夜にかけての駅前でのチラシ・クーポン配りでの仕事帰りのサラリーマン層への誘客、またSNS運営におけるフォトコンテスト

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26卒・女性
成城大学
志望理由

私は、企業のDX推進を通じて、業務効率化や生産性向上に貢献したいと考え、貴社を志望しました。アルバイトを通じて、業務の非効率さがサービスの質の低下につながることを実感し、ITによる業務効率化の重要性を強く感じるようになりました。貴社では、品…

質保証を軸に、様々な業界の企業の課題解決に貢献することができる点、また、若手から挑戦でき、実力を正当に評価される環境にも魅力を感じました。私は、相手の立場に立って考える力を活かし、お客様の課題を的確に捉えながら、課題解決をしたいと考え、貴社を志望いたします。

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26卒・女性
立正大学
本研究分野(内容、実績等)を教えてください。

私たちの身近にある〇〇の活用方法について。…

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26卒・男性
東京都立大学
自己PR(400文字以内)

私の強みは、目標達成のために継続して努力できることだ。私は「昨日の自分に負けない」をモットーにしており、この思いを原動力に、日々の努力を積み重ねてきた。大学受験では、一年以上前から計画的に勉強を進めた結果、塾に通うことなく、一般受験で志望大…

学に合格することができた。また、大学の音楽サークルでは、当初は練習についていけず悔しい思いをしたが、練習外の時間を使った自主練習と、上級者のアドバイスを積極的に取り入れることで技術を向上させた。その結果、ジャンルリーダーに選出され、チームをまとめる役割を担えるまでに成長した。この強みを活かすことで、貴社のプロジェクトに

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26卒・男性
日本大学
自己PR

強みは課題を正確に把握し、解決策を提案·実行する力です。〇〇でのアルバイトにてこの力を磨きました。高齢のお客様が〇〇という課題に直面しました。対応に多くの時間を費やし、業務効率が低下するとともに、待ち時間の増加が顧客満足度の低下に繋がってい…

ました。私は〇〇の活用を提案しました。お客様には〇〇の使い方を丁寧に説明し、簡単な手順書を作成して提供しました。また、スタッフ間で情報共有を進め、全員が同様のサポートを提供できるよう取り組みました。その結果、パスワード関連の対応が減少し、業務効率と顧客満足度の向上に貢献することができました。これらの取り組みなどで、私は

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26卒・男性
早稲田大学
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

大学では〇〇学を中心に、〇〇、〇〇、〇〇など幅広い分野を学び、〇〇を多角的に理解する力を養ってきました。これらの学びを活かし、資格試験の勉強にも取り組みました。大学で得た知識を土台として、試験勉強ではさらに専門的な〇〇や〇〇、〇〇などを深く…

掘り下げることで、実務に直結するスキルを磨きました。このように、大学での講義と資格試験の勉強を通じて、理論と実践の双方から〇〇を理解する力を養っております。

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24卒・女性
法政大学
ガクチカ

私は約400万円する家庭用環境設備を訪問販売する営業の長期インターンにて、4人の部下をリーダーとしてマネジメントし、3カ月で約6000万の売上獲得に注力した。 3カ月で1人3契約を目標として取り組んでいたが、チームと個人の目標の不一致があり…

、チームの目標達成に対してモチベーションがなかった。 それを改善する為に二点の施策に注力した。 一点目は、チームと個人の重複する目標を特定することだ。 理想の人物像やキャリアビジョンから個人目標を明確化。個人目標の達成の過程から、チーム目標と重複する部分を結びつけ、目標を強く意義づけた。 二点目は、自身が部下の意欲を促

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26卒・男性
大阪大学
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

財政や経済政策を評価できる知識を得たいと考え、経済学部を選択しました。ゼミでは、経済学に限定せず、ゼミ生が持ち寄った議題を議論し、全体テーマを決めた上で個別の分野を研究しレポートを作成しました。…

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26卒・女性
共立女子大学
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私のゼミでは、△△理論の学習を中心に、〇〇コンテストへの参加を通じて理論を実践に活かす経験を積んでいます。特に、□□が本当に必要としているものを深く考えることを重視しており、データ分析や市場調査をもとに仮説を立て、効果的な施策を提案するプロ…

セスを学んでいます。また、グループワークでは、協働する中で考えをまとめる力や、相手に伝わるプレゼンテーションスキルを磨いています。これらの経験から、思考力やコミュニケーション力を高めるとともに、専門知識を実践に結びつける力を育んでいます。

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