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総合職 ー 基幹職
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27卒・男性
早稲田大学 基幹職
志望理由

私が貴社を志望する理由は、日本発のサービスを通じて国内外の人々の生活や経済活動を支える社会基盤の発展に貢献したいからです。学生時代の海外経験を通じて、国や地域を越えて利用できる社会インフラの重要性を肌で感じ、日本の優れた技術やサービスを世界…

へさらに普及させたいと考えるようになりました。事業を国内外へ拡大させていくためには、多様な背景や価値観を持つ関係者と協力し、共通の目的に向けて協働する推進力が不可欠だと考えております。これまでのチーム活動で培った、周囲の意見を丁寧に調整しながら組織を同じ方向へ導く力を活かし、貴社サービスのさらなる価値向上とグローバル展

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26卒・女性
明治大学
学業で力を注いだこと

ゼミ活動に注力した。〇〇学のゼミに所属し、「〇〇と〇〇の〇〇学」をテーマに研究を行っている。学部では〇〇学を専攻する中で企業経営の根底にある経済活動についてより理解を深めたいと思い選んだ。今年度のゼミ活動では学部内のプレゼンテーション大会に…

向け、「〇〇」というテーマでグループ研究を行った。私たちは、大学の校舎周りのたばこのポイ捨て問題に注目し、土地の都合上これ以上喫煙所を設けられないことから他の方法でごみを減らしていくべきだと考えた。そこで行動経済学の理論を用いて無意識下での人間の行動選択をサポートすることで、たばこのポイ捨ても減らせるのではと考え研究に

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27卒・その他
明治大学
学業で力を注いだことをご記入ください。(400字以内)

私が学業で最も力を入れたのは、TOEICのスコア向上である。国際系学部に所属し英語には自信があったが、初受験では目標スコアには遠く及ばなかった。この結果を受け、自身の実力を過信していたことを自覚し、感覚的な自己流の学習から脱却する必要性を痛…

感した。そこでまずスコアの内訳を詳細に分析し、設問形式別に正答率を可視化した上で、弱点であったリスニング力の強化に注力した。シャドーイングや音読を毎日継続し、音声の処理速度と理解精度の向上を図ったほか、解答根拠を言語化する訓練も徹底した。また、英語に触れる時間を少しでも増やすために、移動中にはリスニングの音源だけでなく

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26卒・男性
明治大学
学業で力を注いだことをご記入ください(400)

ゼミ内で開かれるディベート大会に力を注いだ。大会は 1 年に 4 回行われ、3 人 1 チームで 10 チームが参加し、皆が資料を作成してトーナメント優勝を目指す。この大会に初めて参加した際、初戦敗退した。非常に悔しい思いをしたことに加え、…

ゼミ長として他の生徒の模範となりたいと思い、次の大会での優勝を決意した。課題としては、チームの論題に対する知識不足や主張展開に論理性が欠如していたことにより、聴衆に納得感を与えられていないことが挙げられた。そこで、チーム内での知識共有と先輩、教授との壁打ちの 2点を行った。1 つ目はチームで参考文献を約 60 程読み、

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26卒・女性
青山学院大学
学業で力を注いだこと(400字以内)

観光地のアルバイトで海外からの観光客と意思疎通を図れなかった悔しさから英語力を日常会話レベルまで向上させた。課題は、英語との接触機会の少なさだと考えた。そのため、アメリカへの留学挑戦や〇〇空港で営業アルバイトを始めたことで、実践的に英語を使…

う場面を増やした。一緒に留学に行った仲間の中で誰よりも英語力を伸ばして帰国したいと思い、留学中は敢えて地図を使わず、現地で多くの方に観光地までの道を尋ね、案内してもらった。また、毎日英語で日記を書き、ホストファミリーに添削を依頼した。結果、外国人との円滑な意思疎通が可能となり、アルバイトでは海外顧客の対応を任されるまで

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25卒・女性
青山学院大学
学生時代に力を注いだこと(学業で力を注いだこと)

ゼミで◯◯に関連する研究に注力しており、私のゼミは数名のチームに分かれて研究を行っている。私たちのチームは◯◯と仮定し、アンケート調査を行って現在は分析中である。ゼミ活動を通して、経済的な意思決定には人々の行動心理を理解することが欠かせない…

ことを学んだ。今後も積極的に取り組み、実生活に活かしていきたい。

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25卒・男性
法政大学
ガクチカ 400字

長期インターンシップ先で既存業務の改革を行い、業務品質の改善に繋げた。情報サイトを運用するチームに所属し、掲載する記事の作成・改修を通じて記事の閲覧数の向上を目指していた。配属当初、約40%の記事の閲覧数が変化しなかった。原因として、ユーザ…

ー動向の変化に対応するために必要な、記事公開後の保守運用体制が整っていないことが考えられた。そこで現状を解消したいという想いからリーダーに就任し、業務の工程の改革を行った。新たに「改修後の効果分析」と「それを踏まえた記事の改善」の2つの工程を導入したことで、チーム全体で記事のPDCAサイクルを回す環境を実現し、継続的な

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25卒・男性
桜美林大学
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

私は台本執筆に関するゼミで力を入れて取り組みました。ゼミの内容は、関心のあるテーマを決定し、それを一年間かけて深く考察し、舞台台本を1つ執筆するというものでした。私は初め、「孤独とは何か」という問いから調べていきました。そして次第に”トー横…

”の子供たちに関心を寄せるようになり、「この子達の孤独をテーマに一つ物語を描こう」と決意しました。それから関連する多くの書籍を読んだり、実際に現地に赴いて彼らとコミュニケーションをとるなどしてテーマについて深掘りし、執筆を行いました。最終成果物に対して担当の教授から良い評価を得ることが出来ました。

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26卒・女性
学習院大学
学業で力を注いだことをご記入ください。(400字以内)

学科の必修授業に加えて、自主的に簿記の授業を履修したことだ。きっかけは金融業界への就職を志す上で財務の基礎知識が必須であると考えたことだった。この授業は課題が多く、資格取得が単位認定の条件となる厳しい内容であったが、自分への挑戦として履修を…

決意した。しかし始めた当初は基礎知識不足や計算ミスの多さから問題演習で思うような結果を出せず、次第にモチベーションが低下した。この状況を打破するため、独学に固執するのではなく周囲と協力することで理解を深められるのではないかと考えた。そこで積極的に周りの学生に声をかけ、合計20名ほどが参加する学習会を開くことに成功した。

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26卒・男性
慶応義塾大学
学業で力を注いだことを教えてください(400 字以内)

所属するアジア○○ゼミで、日々の書評レポート執筆に力を注いだ。日本周辺の国際情勢を深く学びたいと思いゼミに入ったが、このゼミは学部内でも課題量が多いことで有名で、毎週課題図書を一冊読み、書評レポートを提出しなければならなかった。アルバイトが…

週 6 日ある部活動の中で、新しい分野の学習を続けることは、私にとって簡単なことではなかった。しかし、「一度決めたことは最後までやり遂げる」という信念のもと、通学時間や空き時間を活用し、レポート執筆を継続。結果的に 1 年間一度も課題を欠かすことなく、全て期限内に提出できた。さらに、教授から課題内容を評価され、論文発表

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26卒・女性
明治大学
学業で力を注いだことをご記入ください。(400 字以内)

私は〇〇のゼミに所属し、「〇〇」をテーマに卒論を執筆しています。このテーマを選んだ理由は、気候変動によるアフリカの難民問題やマイアミの海面上昇といった環境問題の現状をゼミ活動で映像を通じて学ぶ中で、こうした問題に対する我々生活者の意識の低さ…

に危機感を抱いたためです。研究では「経済・社会・環境」の三要素を軸に、SDGs と関連付けながら、持続可能な社会を実現するために生活者が取るべき意識や行動について考察しています。特に、「社会」の要素においては SDGs目標 11 の「住み続けられるまちづくり」に着目し、高齢化が進む地域での現地調査を通じ、コミュニティの

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26卒・男性
立教大学
学業で力を注いだこと

海外留学時の授業内グループワークに力を入れた経験だ。グループワークに力を入れた理由として、価値観の拡大と、自身の積極性の向上を目指していたからである。積極性に関しては、グループワーク時は毎回2回以上意見することを意識し、参加したグループワー…

クの8割で達成できた。グループワークではさまざまな経験を通じて価値観を拡大した。一番印象に残っていることはルーツやバックグラウンドについての意識だ。グループワークを通じて様々な学生に出会ったが、お互いを尊重する意識が根付いており、どんなに自分と異なっていてもそれを受け入れる環境が自然と出来ていた。私も日本人というマイノ

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26卒・男性
早稲田大学
自身が認識している強みと弱みをご記入ください。

私の強みは、「目標に向けて挑戦し続けるチャレンジ精神」と「課題解決力」である。この強みは、長期インターンシップでの活動で発揮された。私は、イベントの企画と運営を担当していたが、私の考案したイベントが選ばれないことに頭を悩ませていた。そこで、…

お客様がどのようなイベントを求めているのか、お客様のニーズを把握する目的でお客様調査を新たに提案し、挑戦した。この調査をもとにイベントを企画した結果、定員を上回る数のご応募をいただいたという成果を残している。このように、課題を解決するために挑戦し続けることは私の強みである。一方で、私の弱みは、何でも自分でやり過ぎてしま

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25卒・女性
早稲田大学
学業で力を注いだこと(400)

英文学を専攻し、その理解を深めるために世界文学についても多角的に学んだ。…

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26卒・女性
立教大学
学業以外で力を注いだことをご記入ください。

体育会運動部で「チームの一体感の強化」に努め、チームの目標達成に貢献した。優勝のチーム目標を達成できない原因は、個々のモチベーションの低さによる一体感の欠如であると考え、2つの施策を実行した。1つ目は「関係構築の強化」だ。上下関係のなしに積…

極的な交流を通してお互いを理解し、居心地の良い環境を作る事は、モチベーションの向上に繋がると考えた。2つ目は「練習方式の改善」だ。皆が平等に試合に出場するように提案した。試合に出場し任せてもらえる経験は、自分がチームに貢献していると感じる機会となり、やりがいを保つうえで大切であると考えた。個々のやりがいを生み出す事に目

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25卒・男性
横浜市立大学
学業で力を注いだことをご記入ください。(400字以内)

経済系のゼミに所属しており、統計学を基にデータ分析を行っている。私がこの学問の面白さとして感じていることは、データ間の関係を明らかにすることでその背景を探ることができる点だ。例えば海難事故数とかき氷の売上に相関関係があるという議題がある。こ…

れは海難事故が起きるとかき氷が売れるわけではなく、背景に別のデータが隠されている代表的な例だ。この場合は両方のデータに対して気温というもう1つのデータが影響を与えている。気温が高いと海で遊ぶ人、かき氷を買う人が増加する。海難事故とかき氷に直接関係がなくても、一見関係があるように思えてしまう。この背景には何があるのかを把

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ゼミ活動において、性的マイノリティに焦点を当て、災害をテーマに研究したことだ。このテーマを設定した背景は、実際に性的マイノリティの方に話を聞きに行き、日常ではもちろん災害時に露呈する課題点に気がついたことで、予期せぬ災害に対して被災地で全員…

が平等に過ごせる環境が必要だと考えた。具体的な課題点は、男女の二次元的な共用施設で生じる問題や、同性カップルは家族として認められないため、パートナーの安否が知らされないといった問題であった。そこで、解決に向けた手段として、新たな制度を提案した。この制度により、現在、性的マイノリティの人が抱える問題の解決に近づくことがで

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