〇〇大学、〇〇学部、〇〇学科に在籍しております、〇〇と申します。本日はよろしくお願いいたします。<br /><br /> 私は課題を分析し良い方向へ導く行動力とサポート力がある人間です。私は現在、〇〇部で競技指導のボランティアを行っているのですが、新学期から顧問の先生が異動となり新体制で大会に臨むことになりました。ですが、これまでとは違うやり方や新1年生との連携、大会への不安から部員の不満が溜まっているのを感じました。しかし、不調の理由を環境や人のせいにするのは、部そのものや人としても成長できないと考え、改善へと踏み出しました。<br /><br /> 具体的には、今までよりも積極的な声掛けやヒアリング、また現状の悪いところを見るのではなく、改善できるところを出し合い次につなげるようなミーティングを「生徒主体」で行えるような環境づくりに取り組みました。その結果、大会では部の大半がベストの更新や上位大会への出場を決めたり、大会中でも何を改善すればより記録が伸びるかを考える部員も多く見られ、部としての成長を助けることができました。