学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

学業では主にまちづくりを学びました。大学が○○にあることから、○○のまちづくりの歴史や都市計画を通じて、政策の背景やその効果について深く理解を深めました。また、地方自治を専門とするゼミに所属し、市区町村での政策形成や決定プロセスについて、首長や行政、議会など多様な関係者の影響力を踏まえた考察に取り組みました。特に課題を正確に認識し、適切な解決策を導き出すことを重視しながら研究を進め、多角的な視点と実践的な課題解決能力を磨きました。

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