学生時代に最も力を入れたのは、学生団体の創設である。活動開始当初、きょうだい児という概念自体の認知が低く、協賛獲得が難航し、イベントの質維持が困難だった。私はこれを「認知不足による信頼欠如」と構造的に捉え直し、3点の施策を実行した。 1点目は、SNSで当事者の声や支援の必要性を継続的に発信し、共感の土台を形成した。2点目は、大学教員や研究機関と連携することで専門性の裏付けを強化し、対外的な信頼性を高めた。3点目は、協賛企業ごとに関心領域を分析し、提案内容を個別に設計する工夫を行った。その結果、複数団体から協賛を獲得し、活動基盤の確立に成功した。この経験から、課題を構造的に捉え信頼を軸に周囲を巻き込みながら解決へ導く力を培った。また、社会に価値を生み出す重要性と再現可能な課題解決力を実感するとともに、信頼が資金や機会の循環を生むことを学んだ。