| 本社所在地 | 東京都中央区日本橋三丁目11番2号 |
|---|---|
| 設立 | 1924年創業102年 |
| 資本金 | 383億円 |
| 従業員数 | 985名 |
私が最も挑戦したといえるのは「大学受験」だ。それまでの自分は勉強に真剣に取り組んできたとは言えなかった。進路選択の末、小学生の頃から続けていたサッカーを辞め、大学受験に進む決断をした。しかし、いざ勉強に取りかかっても集中力が続かず、成績も思…
うように上がらなかった。そこで、志望校合格という最終目標の前に小さな目標を作り、モチベーションの維持を図った。当時通っていた塾では模試を受ける度に、科目ごとと合計点数でそれぞれ上位10名の名前が貼り出されるため、そこに載ることを目標に努力を続けた。その結果、一度だけではあったが、現代文、日本史、合計点数の３つで上位10
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学生コーチとして高校のバドミントン部の練習メニューの改革を行い、部の目標であった全国大会出場に貢献したことだ。私がコーチになった年は結果が出ていなかったが、伝統的な練習メニューを変えることが出来ず悪循環に陥っていた。そこで私は２つのことを実…
践した。１つ目は部員全員の課題をノートにまとめ渡すことだ。自分の課題を客観的な視点から伝えることで、意識するきっかけにして貰おうと考えた。さらにそのノートで意見交換を行うことで生徒の本音に向き合う機会を増やし、モチベーションを維持することに成功した。2つ目はその課題を解決する練習メニューを生徒と一緒に考え実行することだ
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学生コーチとして高校のバドミントン部の練習メニューの改革を行い、部の目標であった全国大会出場に貢献したことだ。私がコーチになった年は結果が出ていなかったが、伝統的な練習メニューを変えることが出来ず悪循環に陥っていた。そこで私は２つのことを実…
践した。 １つ目は部員全員の課題をノートにまとめ渡すことだ。自分の課題を客観的な視点から伝えることで、意識するきっかけにして貰おうと考えた。さらにそのノートで意見交換を行うことで生徒の本音に向き合う機会を増やし、モチベーションを維持することに成功した。 2つ目はその課題を解決する練習メニューを生徒と一緒に考え実行するこ
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塾の講師として、担当生徒全員を第一志望校に合格させる目標に挑戦した経験です。高校受験を控えた中学３年生を４名担当しました。春期講習から受験まで約１年間伴走したなかで常に大切にしていたことは、“生徒の想い”と向き合うことでした。学校や集団塾と…
は異なり、一人一人と密に関わっていけるからこそ、生徒との対話を重視した受験指導を行いました。週に１回実施する面談では、進捗状況の確認や宿題のフォローといった勉強に関する話だけではなく、将来の夢や実現したい未来など、生徒と本音で語り合う時間を創りました。家族には話せないことでも、塾の先生になら話せる、そんな経験を自身もし
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