中高6年間所属した〇〇部で、高校時代中高計50名の部員を率いる部長として、部を前向きに立て直した経験です。高校進学時に同期の半数が退部し部の活気が失われた背景から、残された同期内で「全員が前向きに練習に向き合える部活をつくる」という目標を掲げ、部長として部を活気づけることに強い責任感を感じていました。そこで、従来の厳しい上下関係にとらわれず、気軽に悩みを相談できる環境づくりを目的に「本音の部会」を新たに設けました。学年を越えて少人数で集まり、練習への不安や人間関係について自由に話し合い、悩みを抱える部員とは個別に相談の時間も設けました。その際、部員一人ひとりを理解しようとする姿勢を大切にするとともに、自身がメンバーから外れた際の挫折経験を共有し、同じ目線で歩み寄ることを心がけました。こうした積み重ねによりマネージャー制度の導入等、誰もが練習に向き合いやすい雰囲気が生まれ、約8割の部員が高校でも部活を継続するようになりました。今後も多様な関係者と関わる環境において、相手の声に耳を傾けながら信頼関係を築き、周囲により良い影響を生み出す行動を積み重ねていきたいと考えています。