設問1 ※
私が学生時代に最も熱中したのは、3年次のゼミ活動における、4大学合同研究発表会に向けた3人組のグループ研究である。他のチームとの差別化を図るために「〇〇の魅力とは」という独特のテーマを掲げて研究を進めた。私は全員で上位を目指して本気で取り組みたい、という強い思いからリーダーを務めることを決意したが、当初は他の2人が受け身の姿勢だったため、意欲を高めることに特に苦戦した。そこで、〇〇で収集した情報をわかりやすくまとめて共有し、実際の店舗を訪れての観察やインタビュー調査を主導するなど、メンバーが主体的に参加できる環境づくりを徹底した。その結果、少しずつ研究に興味関心を持ち始めた2人も熱意を高め、発表直前まで全員で内容をブラッシュアップすることができた。そして、本番では全12チーム中2位の成績を収め、チームワークの重要性と協働による相乗効果を強く実感した。
設問2 ※
会員登録/学生認証すると
全てのES・選考体験記が見れます!
ここだけでしか見られない
先輩たちのリアルな選考情報がたくさん!
- 内定者が実際に提出した ES実例
- 選考を突破した就活生の リアルな選考体験談
- 面接で聞かれた質問と、そのときの回答内容
- ESで評価されたポイント・工夫した点の解説
- 就活生本人への 独占インタビュー記事
