ハングリー300

個別指導塾のリーダー講師として二年間行った教室運営の経験です。一年目は、生徒の合格率が低いという教室の課題に対し「成果の出る教室」を掲げ、生徒自身が短期目標設定を行う生徒面談や、指導力強化のための講師リテラシー研修を導入しました。前年比で合格率が大幅に向上し過去最高の入会者数を出す結果となったが、講師の負担増加から中途退職者数が大きく増えてしまいました。そこで二年目は「講師が結束できる教室」を掲げ、講師座談会、講師満足度アンケートを実施しました。新施策で講師の満足度向上に尽力した結果、退職者は大きく減り、「生徒の成果と講師の結束」を実現しました。諦めることなく教室の課題解決にHungryに挑戦し続けてきた経験です。

ユニーク 300