学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

大学のゼミで、日本語と中国語の絵本を制作し、幼稚園で読み聞かせを行うプロジェクトを行いました。子どもたちにとって分かりやすく、楽しめる作品にすることを目標に取り組みましたが、言語や年齢によって理解度や反応が異なる点が課題でした。そこで、AIを活用してイラストや表現を工夫し、子ども目線で伝わりやすい内容になるよう改善しました。また、メンバー間で意見を出し合い、試行錯誤を重ねながら役割分担を行いました。その結果、読み聞かせでは子どもたちが積極的に反応してくれ、作品としても高い評価を得ることができました。この経験から、相手の立場を理解しながら、周囲と協働して課題を解決する姿勢を身につけました。

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