学生時代に力を入れたこと
塾講師として、特に〇〇が苦手で意欲の低い生徒の指導をした経験である。苦手意識の背景には「達成感の不足」があると考え、小さな成功体験を積み重ねることを意識した。簡単な問題から解き始め、身近な例を交えて説明することで、〇〇へのハードルを下げた。…
また、「今日は〇ページまで進めたら好きなことをしていい」など、学習の終わりが見えるように具体的な目標を設定し、学習の見通しを持たせた。その結果、生徒は次第に前向きに取り組むようになり、学校のテストの成績も向上した。親御さんから感謝の言葉をもらい、生徒自身も塾に来ることを楽しみにしている様子だった。さらに、勉強以外の会話
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