学生時代に力を入れたことはなんですか。
私はゼミでのグループ研究において、議論が噛み合わず停滞する課題を解決した。発言自体はあるものの、結論に向けて議論が積み上がらない状態であった。当初は、原因をコミュニケーション量の不足と考え、オンラインでの議論機会を増やしたが、状況は改善しなかった。そこで発言内容を分析した結果、「研究の目的や前提の認識がメンバーごとに異なること」が本質的な課題だと捉えた。実際に、技術競争を軸に考える者と国際政治の影響に着目する者が混在し、議論が分散していた。この課題を解決するため、まず共通の土台を整える必要があると考え、自ら研究テーマを整理し、技術・政治・経済といった観点を体系化したアウトラインマップを作成した。各要素がどのように結論に繋がるかを図式化し共有した結果、メンバーは自身の役割を理解し、議論が一つの方向に積み上がるようになった。一方で、構造を明確にしたことで自由な発想が出にくくなる課題も生じたため、まず自由に意見を出し、その後に構造へ落とし込む形に改善した。結果として、議論は停滞から建設的な対立へと変化し、全員が納得できる結論に至った。この経験から、課題解決は一度で終わるものではなく、状況に応じて改善を重ねる重要性を学んだ。
なぜSEを志望するのですか。
会員登録/学生認証すると
全てのES・選考体験記が見れます！
ここだけでしか見られない
先輩たちのリアルな選考情報がたくさん！
- 内定者が実際に提出した ES実例
- 選考を突破した就活生の リアルな選考体験談
- 面接で聞かれた質問と、そのときの回答内容
- ESで評価されたポイント・工夫した点の解説
- 就活生本人への 独占インタビュー記事
