学業、ゼミナール、研究室などで取り組んだ内容

〇〇学部として小学校教員、中学校・高等学校数学科教員になる上で必要である教職教養や、専門教科の教養を学びました。得た知識・技能を教職インターンシップや教育実習で実践しました。ゼミでは暗号の仕組みやその歴史について学んでいます。

学生時代に力を注いだこと

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