志望動機をお聞かせください。
貴社の理念である「子どもを取り巻く環境を変革し、一人一人が生き生きとした社会を実現する」に強く共感し、志望いたしました。私はこれまで小学校教師を目指し、学童保育のアルバイトや教育実習を通じて、子どもたちが主体的に学び、行動する力を育む教育の重要性を感じてきました。しかし、現場での経験を通じて、1人の教員が30人の子どもを指導する現状では、一人ひとりの気づきや意見を拾い上げることが難しく、主体性を育む関わりをする時間的余裕が無く、知識の詰め込み教育にならざるを得ないという課題を痛感しました。また、学力が評価の中心となる中で、子どもたちの多様な個性や強みが十分に活かされていないことにも違和感を持ちました。貴社の事業は、ALTの配置や教育支援を通じて、「自らコミュニケーションを図ろうとする力」を子どもたちに提供しており、私が目指す「子ども一人ひとりが自分らしく生き生きと生きる社会」を実現するために必要な視点を持っていると感じます。さらに、貴社が掲げる「モチベーションエンジニアリング」を活用した取り組みは、子どもたちの内発的な意欲を引き出す教育の実現にも大きな可能性を持っていると考えています。将来的には、貴社での経験を通じて学びを深め、モチベーションエンジニアリングを活用して、子どもたちが主体的に取り組む力を育む教員向けの研修を企画・実施したいと考えています。また、子どもたちが自分らしく個性を発揮できる出張授業やイベントを開催することも目指しています。そのために、まずは貴社の事業を通じて、教育現場の課題に直接触れながら、子どもたちや教員が必要としているサポートを実践的に学びたいと考えています。貴社の一員として、生き生きとした社会づくりに貢献していきたいです。
「熱い」「強い」「気持ち良い」 のいずれかにまつわるあなたのエピソードをお聞かせください。
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