私は、課題解決力を持っています。幼稚園の頃から16年間〇〇を続け、大学では指導する立場として5人の生徒を教えています。生徒は、〇〇に選ばれることを目標に練習していました。しかし、一人での〇〇に自信を持つことや、〇〇は簡単ではなく、多くの生徒がその壁に直面していました。そこで私は、三つの事を意識して指導を行いました。一つ目は、小さな目標を設定し、成功体験を積ませること。二つ目は、自分自身が〇〇できるようになり、お手本を示すこと。そして三つ目に、本番を想定した練習を取り入れ、緊張やミスに強くなるよう指導を行うことを徹底しました。その結果、2人の生徒が〇〇に選ばれ、〇〇を目指していた生徒も本番で堂々と〇〇できるようになりました。この経験を通じて、実現に向けた課題解決に取り組む力を身につけました。