学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
○○ゼミにおいて運動生理学、栄養学の観点から選手の○○量を測り大会1週間前からの○○の摂取量とパフォーマンスの関係について研究した。選手は「短距離」「中距離」「長距離」各1人ずつを選出し、一度身体から○○を排除してから適切な量を入れると空のスポンジが水を含んだように身体が膨らみ筋肉が張るという現象を○○に当てはめることはできないのかということを研究した。各距離には適切な低糖質期間、高糖質期間が存在し、選手のコンディションにも影響をもたらすことが判明した。
ES情報
○○ゼミにおいて運動生理学、栄養学の観点から選手の○○量を測り大会1週間前からの○○の摂取量とパフォーマンスの関係について研究した。選手は「短距離」「中距離」「長距離」各1人ずつを選出し、一度身体から○○を排除してから適切な量を入れると空のスポンジが水を含んだように身体が膨らみ筋肉が張るという現象を○○に当てはめることはできないのかということを研究した。各距離には適切な低糖質期間、高糖質期間が存在し、選手のコンディションにも影響をもたらすことが判明した。