学生時代に最も力を入れたことについて

高校に派遣され放課後自習室の運営や学習支援を行うメンターのアルバイトです。私は担当校30名のメンターを統括するスクールリーダーとして、成績最下層の生徒15名を対象とした英語学習イベントを0から企画・運営しました。先生からは「留年が危ない生徒の英語対策をしてほしい」という依頼のみで、準備期間は2週間、イベント経験のない新人メンターも多い状況でした。そこで、生徒・先生へのヒアリングを通して目的を明確化し、教材作成や役割分担、引き継ぎ制度の整備を行いました。また、新人メンターには個別面談やロールプレイを実施し、生徒に寄り添う姿勢を共有しました。その結果、参加した生徒全員が赤点を回避し、英語学習への意欲向上にもつながりました。この経験から、状況を整理し周囲を巻き込みながら課題解決する力を培いました。